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上海野生藝術教育留學作品集輔導

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本課程由上海野生國際藝術教育提供,有73瀏覽量

課程分類:  作品集培訓

適合對象:  

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點:  [上海校區(qū)] 上海市靜安康定路358號陜康里18號樓4層

開班日期:  滾動開班

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課程簡介

 

NO1 服裝設計

Fashion Design

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服裝設計 Fashion Design ,是運用各種服裝知識及技巧,考慮藝術及經濟等因素,再加上設計者的審美及對流行趨勢的把握,設計出實用美觀的衣服。設計師需要對經濟、文化、社會、以及人們的生理與心理及時尚有綜合的了解,通過自己的經驗,分析以及對美進行詮釋。通常來說,服裝設計分為:女裝設計,男裝,內衣,運動裝,童裝等。

 

 

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對于服裝設計留學而言,環(huán)境很重要,如果你有一定的經濟能力,選擇去歐美這些時尚發(fā)源地和潮流領先國家是上上之選。在這些地方每年都有時尚界的年度盛會---四大時裝周(巴黎、米蘭、倫敦、紐約),你可以接觸到的潮流信息,獲得更多的實踐經驗。服裝設計師一直處于國內高薪職位,而擁有獨特設計理念,深諳市場,能夠進行原創(chuàng)設計的服裝設計師的薪資可想而知。

 

 

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時裝畫基礎、服裝造型基礎、服裝材料學、設計基礎,服裝結構設計與制作、圖案基礎、服裝工藝、服飾美學、CAD制圖、蠟染、扎染、服裝展示、設計心理學、色彩搭配、彩妝基礎、立體剪裁。

 

 

 

NO2 紡織面料

Textile Design

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紡織面料(Textile Design)是一個范圍較廣的職業(yè),包括梭織,針織,印花,刺繡,印染等技術,通過這些技術與設計結合創(chuàng)作出新型產品為紡織品公司或服裝公司。此項工作涉及服裝、服飾、家用紡織品、室內裝飾和家居陳列、汽車及航空航天工業(yè)等領域。在服裝及紡織品公司,有許多不同類型的工作適合紡織品設計師去做。

 

 

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紡織面料留學畢業(yè)后可從事時尚或室內領域的針織、梭織、印花、縫制或數字紡織品設計師,獨立設計師/制作師,潮流趨勢顧問。加入時尚或室內行業(yè)的國際設計工作室或建立自己的工作室。在世界各地生產定制時裝或高街時尚。這個專業(yè)具有很高的就業(yè)率,屬于技術性很強的專業(yè),就業(yè)面很廣,就業(yè)領域也很廣,目前國內很缺少有高學歷背景的專業(yè)人士。

 

 

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梭織,針織(手工,針織機),編織、刺繡,數碼印,鐳射切割等工藝。

 

 

NO3 平面設計

Graphic Design

 

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留學平面設計專業(yè),也可以稱為視覺傳達,以“視覺”作為溝通和表現的方式,通過多種方式來創(chuàng)造并結合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。如今,視覺傳達的概念也不僅局限于平面設計留學教學中的2D平面設計、書籍裝幀、企業(yè)形象V I 、海報設計、包裝設計等等,更多地向交互界面、網站設計、產品造型設計、廣告設計、視頻媒體等方向發(fā)展,有現代化、多元化、多媒體的發(fā)展趨勢。從這點來看, 現代的藝術留學平面設計專業(yè)的教學模式與視覺傳達非常相似。

 

 

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就目前的國內市場來說,還沒有多少比平面設計師的就業(yè)范圍還廣泛的職業(yè)了,因為平面設計與各行各業(yè)都有密切的聯(lián)系,平面宣傳是最為普遍、快捷、低成本的一種宣傳方式。而如果公司要在這方面占有優(yōu)勢,勢必要擁有幾個專業(yè)的平面設計師來完成工作。如果你不喜歡,那么你也可以選擇到專業(yè)的平面廣告公司就職。具體來講,主要集中在以下幾個方向:平面設計師、插圖畫家、展覽設計師、廣告代理、包裝設計師、多媒體設計師、網頁設計師、設計規(guī)劃人員、印刷產品印前設計師等等。

 

 

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平面設計留學課程:字體設計、插圖設計、排版、 廣告、 展示設計、 數字圖形創(chuàng)意、動態(tài)圖形、書籍裝楨、網頁設計、動畫、商業(yè)手繪、攝影、視頻編輯、藝術點評、設計史等。

 

NO4 珠寶設計

Jewelry Design

 

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藝術留學珠寶設計是指用貴金屬、珠寶及其它材料設計制作成首飾工藝品,是指通過對材料的認知和對美感的把握從而對珠寶首飾進行創(chuàng)造,一般是對材料進行再設計、改造和上色,從而達到設計的效果。首飾藝術設計同源于工藝美術設計,隨著市場和設計對象的需求逐漸分化,首飾設計的方式產生了許多差異,如設計的原則與定位設計程序,設計內容與表現形式等,但同時也仍然保持了許多一致性。從藝術的共性出發(fā),在追求各自發(fā)展的過程中逐步完善,在發(fā)展中不斷地相互借鑒和促進,將是未來首飾設

 

 

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珠寶設計留學畢業(yè)之后進入品牌珠寶公司就業(yè),也可成立個人工作室,或成為獨立設計師,大部分的設計師更傾向于后兩者,開設首飾工作室不會受制于品牌公司的設計風格,可以自由大膽的設計具有個人風格的作品,投入成本亦較低,具有一定的商業(yè)模式。做一名獨立的設計師,在擁有本身的工作前提下,利用業(yè)余時間進行作品創(chuàng)作,作品可以傾向于學術,不必參入過多的商業(yè)因素。

 

 

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繪畫基礎、設計效果圖、立體建模、色彩設計、材料實驗、珠寶設計基礎知識、珠寶營銷策略、加工工藝、蠟雕、藝術理論、配飾設計基礎、時尚鑒賞等等。

 

NO5 產品 工業(yè)設計

Industrial Design

 

 

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通過對問題深刻分析理解,(指為了達到某一特定目的)為了解決該問題,從構思到建立一個切實可行的實施方案,并且用明確合理的的設計手法表示出來的系列行為,它包含了一切使用現代化手段踐行生產和服務的設計過程。簡單來說則是以工學、美學、經濟學為基礎對工業(yè)產品進行設計。傳統(tǒng)的工業(yè)設計常常單指產品設計,然而,隨著科學技術的發(fā)展,介乎于產品和平面之間的交互設計也劃入了產品設計之列。

 

 

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產品/工業(yè)設計包含的范圍和方向比較廣,少數院校會有細分具體方向,產品/工業(yè)設計留學生在就業(yè)時可以根據自己的喜好選擇交通工具、家具、電子產品、快消品甚至產品包裝等方向,另外很多人也會選擇用戶調研的方向。

 

 

 

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工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史、三大構成、產品設計手繪、工業(yè)設計心理學、設計調研、人機工程學、產品設計材料、仿生和可持續(xù)設計、計算機輔助工業(yè)設計等等。

 

NO6 交互設計

Interaction Design

 

 

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交互設計,又稱互動設計,(英文Interaction Design, 縮寫XD或者 IaD),是定義、設計人造系統(tǒng)行為的設計領域。人造物,即人工制成物品,例如,軟件、移動設備、人造環(huán)境、服務、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結構。交互設計在于定義人造物的行為方式(the "interaction",即人工制品在特定場景下的反應方式)相關的界面。

 

 

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交互設計是當今非?;鸨囊粋€藝術留學專業(yè),藝術留學交互設計畢業(yè)后可以根據自己的方向選擇產品經理,用戶體驗設計師,視覺設計師,交互設計工程師,高級產業(yè)發(fā)展顧問等多方面職業(yè)。

 

 

 

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設計史、調研方法、服務設計、企業(yè)戰(zhàn)略、用戶體驗設計、物理交互、編程、設計思維、論文、工作室項目等課程。不同的學校課程設置會有不同的側重點,有些學校偏向理論研究(CMU),有些學校偏向實踐應用(ITP),學生可以根據自己的特點去選擇。

 

NO7 時尚管理

Fashion management

 

 

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時尚管理是介于商科和藝術設計之間的專業(yè),本質上屬于管理類。主要還是圍繞時尚品牌展開兩個方面:一是發(fā)現現有品牌的問題,研究分析解決。二是通過對某個時尚品牌的研究,繼而制定品牌在未來一段時間的發(fā)展戰(zhàn)略。不同時尚品牌因為屬性不同又分為若干不同的戰(zhàn)略,比如主張生活方式的品牌和主張環(huán)保品牌的潮流預測和營銷方式都不同。奢侈品管理和時尚管理的學習方式比較像,也是包含品牌的運營推廣,營銷策劃等。區(qū)別在于,奢侈品管理本身只針對奢侈品品牌,而且更多的要放在客戶的心理研究和口碑維護上。

 

 

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時尚管理專業(yè)的就業(yè)方向包括:國際品牌買手、商業(yè)中心買手、品牌產品經理、品牌推廣總監(jiān)、品牌經理、創(chuàng)立品牌集合店、代理服裝品牌、服裝設計師、服裝造型師、采買顧問等,每一個方向看起來都是那么誘人,所以,學好時尚管理,不用擔心薪水問題,更不用擔心就業(yè)問題。

 

 

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時尚管理是指在發(fā)掘潛在客戶需求和把握潮流動態(tài)的基礎上,通過供應鏈管理、生產線管理、公關活動策劃、市場營銷、銷售戰(zhàn)略制定等各個環(huán)節(jié)促使產品及企業(yè)獲得廣泛的社會認可。該領域開設的專業(yè)一般包括:時尚管理 (Fashion Management),時尚營銷 (Fashion Marketing),時尚買手 (Fashion Buyer),奢侈品管理 (Luxury Brand Management)和時尚零售管理 (Fashion Retailing)等。

 

全面認知多元一體學術系統(tǒng)

 

野生教研組頻繁互動于國內外設計團隊 從學術結構構成  行業(yè)應用維度等角度,討論設計學科的理論應用與實踐之間系。

研發(fā)了合理性的課程系統(tǒng) 包容又獨立。針對零基礎/轉專業(yè)/薄基礎的學員進行特別優(yōu)化,平行深入結構,全面穩(wěn)定高效的成長是課程系統(tǒng)應用

結果的體現。斬獲offer在野生一切都變得合理充分  

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更新時間:2024-08-03