課程簡介
全稱:國際高中生數(shù)學(xué)建模競賽,英文名稱:High School Mathematical Contest in Modeling(簡稱:HiMCM),始于1999年,由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(COMAP)主辦,比賽結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計,以團(tuán)隊合作的形式進(jìn)行,目的是為提高參賽高中生在團(tuán)隊中解決問題的能力和協(xié)作技巧,HiMCM每年約11月開賽,通過十多天的賽期完成建模及論文寫作進(jìn)行參賽。HiMCM當(dāng)前已成為美國高中生中影響力和含金量最高的團(tuán)隊競賽項目之一。
蒸汽松鼠HIMCM國際高中生數(shù)學(xué)建模競賽輔導(dǎo)課程
適合學(xué)員
高中生;1~4人同校學(xué)員組隊參賽;不限專業(yè),對數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融建模、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、社會科學(xué)等領(lǐng)域感興趣,對科研能力提升有需求的學(xué)生。
培訓(xùn)形式
線上授課。
比賽周期(往期參考)
項目亮點(diǎn)
1.由曾經(jīng)榮獲大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽O獎、多年指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模經(jīng)歷的教練團(tuán)全程指導(dǎo);
2.輔導(dǎo)學(xué)生收獲建模賽事所需的建模、編程、論文寫作三大能力,讓學(xué)生學(xué)以致用,將數(shù)學(xué)、編程能力運(yùn)用至解決實際生活遇到的問題,并具備國內(nèi)外數(shù)學(xué)建模比賽的能力。
CASTIC全國青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)課程
6~17歲中、小學(xué)生,對數(shù)學(xué)、物理、天文學(xué)、化學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、行為和社會科學(xué)等學(xué)科感興趣的學(xué)生。
MCM/ICM大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽輔導(dǎo)課程
大學(xué)生,1~3人,可組隊參賽,不限專業(yè),對數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融建模、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、社會科學(xué)等領(lǐng)域感興趣,對大學(xué)評選獎學(xué)金、升學(xué)加分、留學(xué)申請和科研能力提升有需求的學(xué)員。
HIR/HAWC《哈佛國際評論》學(xué)術(shù)寫作挑戰(zhàn)競賽輔導(dǎo)課程
9~12年級學(xué)生,個人參賽(接受兩人合作投稿),對農(nóng)業(yè)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全、教育、國防、就業(yè)與移民、能源與環(huán)境、金融與經(jīng)濟(jì)、公共健康、科學(xué)與技術(shù)、太空、貿(mào)易、交通等相關(guān)的國際事務(wù)話題感興趣的學(xué)生;計劃申請新聞、傳媒、公共關(guān)系、國際關(guān)系、國際政治、可持續(xù)發(fā)展以及公共衛(wèi)生等專業(yè)的學(xué)生。
新課教育合作學(xué)校

效果:5師資:5環(huán)境:5
余*平




效果:5師資:5環(huán)境:4
在蒸汽松鼠完成了人生個完整的科研項目,導(dǎo)師是來自交大的博士,學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)。他們用PBL的方式教學(xué),讓我真正體驗到了科研的樂趣?,F(xiàn)在我已經(jīng)開始準(zhǔn)備申請ISEF了,信心滿滿!