新課教育合作學校
課程簡介
論文項目適合對象
?希望擁有一篇論文、上岸知名學校的同學
?希望通過發(fā)表論文獲得續(xù)測加分及排名提升的同學
?科研履歷欠缺，希望能獲得指導快速補充的同學
?獨立撰寫論文有壓力，希望能獲得外部助力的同學
?評職置升的科研人員
?想要發(fā)表核心論文期刊但還達不到標準的同學
?自己投稿核心期刊困難的同學
?論文寫作基礎薄弱或季基礎的本碩博同學
?需要相關領域大牛導師全程指導
去保研師資
去保研師資庫覆蓋師資超20000人，師資數(shù)據(jù)公開透明。
導師層次上，高級咨詢師覆蓋了清北復交領銜的C9、985、211高校以及國內(nèi)1流科研院所等；專業(yè)上，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、
文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學等十三大學科，保姆式貼心服務，護航學員圓夢知名學校。
教學環(huán)境
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機構(gòu)點評
秦*玥
效果：5師資：4環(huán)境：4
必須夸夸模擬面試！次練的時候，面試官問我科研項目的創(chuàng)新點，我緊張到大腦空白。后來老師幫我梳理每個項目的細節(jié)，教我怎么有條理地表達，正式面試時遇到類似問題，我居然能流暢應答，完全不慌了。
張*勇
效果：5師資：4環(huán)境：4
作為雙非學生，之前總覺得 985 是遙不可及的目標，直到看到同專業(yè)學姐在這兒輔導后上岸哈工大，我也跟著報了名。老師針對性地幫我補了科研短板，模擬面試練了不下十次，最后真拿到了心儀 offer，這種的感覺太爽了！
郭*
效果：4師資：4環(huán)境：5
剛接觸保研時我純純小白，連 “預推免” 和 “九推” 的區(qū)別都搞不懂，對著一堆院校信息發(fā)懵。還好導師拿著我的成績單一點點分析，幫我圈出適配的學校，還列了詳細的時間規(guī)劃表，直接幫我把 “迷霧” 吹散了。