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4 條評(píng)論

2
在招課程

10
校區(qū)數(shù)量

 

咨詢電話:

杭州星火教育精品課堂輔導(dǎo)班

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由杭州星火教育提供,有22瀏覽量
課程分類:
藝考文化課
適合對(duì)象:
需要小班課程提升的學(xué)生
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
浙江省杭州市拱墅百大花園
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 武林校區(qū)
  • 城西校區(qū)
  • 大關(guān)校區(qū)
  • 文瀾校區(qū)
  • 慶春校區(qū)
  • 九堡校區(qū)
  • 近江校區(qū)
  • 景芳校區(qū)
  • 濱江校區(qū)
  • 蕭山校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

杭州星火教育精品課堂輔導(dǎo)班是星火旗下的小班課程,相對(duì)于其他大班型的教學(xué)機(jī)構(gòu),具有分層教學(xué)定位更清晰、學(xué)習(xí)內(nèi)容更針對(duì)、學(xué)員成長(zhǎng)更高效的三大優(yōu)勢(shì)。

精品課堂輔導(dǎo)班三大優(yōu)勢(shì)

張家港星火精品課堂輔導(dǎo)

學(xué)生分層

由于10人課堂每班人數(shù)更少,因此能把學(xué)生群體劃分得更為精細(xì),將學(xué)生分入更適合的班型,實(shí)現(xiàn)更高效的因材施教。

學(xué)生成長(zhǎng)空間更寬廣

10人課堂面向從普通生源到優(yōu)生的寬廣生源,每班人數(shù)少,可細(xì)分足夠多的層次所以能提供豐富而寬廣的成長(zhǎng)空間。每一次班型升級(jí)都是對(duì)學(xué)生進(jìn)步的認(rèn)可,也是一次有效的激勵(lì)。根據(jù)每位學(xué)生的成長(zhǎng)快慢,定期合理地調(diào)整班型,讓潛力得以充分激活。

教學(xué)服務(wù)關(guān)注更到位

10人課堂的服務(wù)體系由投課老師、班主任兩個(gè)角色分別承載相應(yīng)工作,“授課老師+班主任”的模式,讓我們的課堂不僅僅傳授知識(shí),更賦予了學(xué)生們學(xué)習(xí)的能力。

師資介紹

星火與南京大學(xué)、東南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、暨南大學(xué)、蘭州大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等50所以上985、211高校開(kāi)展戰(zhàn)略合作;精品課堂師資85%以上來(lái)源于985、211高校;每年超過(guò)1300名985、211高校畢業(yè)生加入星火教師團(tuán)隊(duì)。

 

 

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
武林校區(qū) 浙江省杭州市拱墅百大花園 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
城西校區(qū) 浙江省杭州市西湖楓華府第 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
大關(guān)校區(qū) 浙江省杭州市拱墅元谷長(zhǎng)樂(lè)園 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
文瀾校區(qū) 浙江省杭州市拱墅花園崗街郭家厙巷 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
慶春校區(qū) 浙江省杭州市上城慶春路凱旋門商業(yè)中心 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
九堡校區(qū) 浙江省杭州市上城偉東科創(chuàng)中心 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
近江校區(qū) 浙江省杭州市上城近江時(shí)代親子廣場(chǎng) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
景芳校區(qū) 浙江省杭州市上城四季青街道五福天星龍大廈 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
濱江校區(qū) 浙江省杭州市濱江星耀城2期城市生活廣場(chǎng) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
蕭山校區(qū) 浙江省杭州市蕭山綠都世貿(mào)廣場(chǎng) 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

郭*潮
效果:0師資:0環(huán)境:0

杭州星火教育的一對(duì)一藝考文化課輔導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),課堂效率比較高

    

黃*良
效果:0師資:0環(huán)境:0

因?yàn)榧骖檶I(yè)訓(xùn)練,平時(shí)上課時(shí)間不固定,杭州星火教育的一對(duì)一課程安排比較靈活,老師也會(huì)主動(dòng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。尤其在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,老師講得通俗易懂。

    

蔡*元
效果:0師資:0環(huán)境:0

杭州星火教育一對(duì)一輔導(dǎo)老師能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié)制定個(gè)性化方案,講解耐心細(xì)致。

    

嚴(yán)

嚴(yán)*
效果:5師資:4環(huán)境:4

在教學(xué)方面還是很可圈可點(diǎn)的,當(dāng)時(shí)了解就是看重師資力量,試聽(tīng)了一節(jié)課后,很滿意,老師的專業(yè)能力以及帶動(dòng)課堂氛圍的能力很優(yōu)秀,很容易投入

    

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