課程簡介
您是否存在以下困惑:
☆ 當(dāng)你匯報工作的時候,是否因為緊張和邏輯混亂,在領(lǐng)導(dǎo)面前形象大跌。
☆ 當(dāng)你演講的時候,你是否因為緊張,而無法跟聽眾做很好的交流?
☆ 當(dāng)你做產(chǎn)品推介的時候,是否全是專業(yè)名詞,讓客戶聽得云里霧里?
☆ 當(dāng)你進行商務(wù)談判的時候,僵持不下,無法共贏成交?
☆ 當(dāng)你跟下屬溝通的時候,發(fā)覺他們總是聽不明白,不能完成任務(wù)?
☆ 當(dāng)你突然見到領(lǐng)導(dǎo),一時大腦空白,不知道該說什么?
口才學(xué)習(xí)的四大誤區(qū):
☆ 假話:說自己不愿意說的話,違背自己的個性。
☆ 大話:說一些夸張的話,不招人喜歡。
☆ 空話:說話言之無物,說的越多,效果反而越差。
☆ 套話:到任何場合都是一套話,沒法隨機應(yīng)變。
這樣的口才是你想要的嗎? 練了以后又有何意義呢?
經(jīng)過長期調(diào)研,凱來口才發(fā)現(xiàn)“好口才”并不是照本宣科的背誦、更不是惟妙惟肖的模仿;而是能自信、自然的表達、獲得聽眾認可,從而獲得事業(yè)和人生的成功。
各班期合影:
第181期口才管理課
第171期口才管理課
課堂實況: 我們的課堂總是充滿歡聲笑語。
課程安排:
《口才管理課》包括培訓(xùn)、實踐和指導(dǎo)三個階段,總共32個課時。
一、培訓(xùn)階段:16課時,36輪快節(jié)奏、高強度訓(xùn)練,讓學(xué)員快速提升口才!
二、實踐階段:12課時,四次實踐,鞏固培訓(xùn)成果,能做到才是真正的提升!
三、指導(dǎo)階段:4課時,專業(yè)口才指導(dǎo),制定符合自己發(fā)展的口才魅力之路!