武漢文都韓語TOPIK3-4級培訓(xùn)課程

【招生對象】

1、韓語零基礎(chǔ)的初學(xué)者；

2、欲赴韓學(xué)習(xí)、生活、工作者；

3、欲運用韓語專業(yè)就業(yè)者；

4、對韓語有濃厚興趣者。

【課程目標(biāo)】

學(xué)員通過本課程的教學(xué)，可以做到：

1、認讀韓語語音，語調(diào)正確。發(fā)音清晰、連貫、流暢。

2、基礎(chǔ)語法概念清楚。

3、掌握一定數(shù)量的句型，并能在語言實踐活動中正確運用。

4、掌握單詞5000以上。

5、語言實踐能力要求達到：

·能基本聽懂教師用韓語授課.

·能基本聽懂與教材相當(dāng)?shù)捻n語音像制品的基本內(nèi)容。

·能與韓國人用韓語進行一般內(nèi)容的日常生活會話。

·能擔(dān)任簡單的生活會話和日常交際會話的翻譯。

·能基本表達自己的簡單思想。

·能閱讀和課本相當(dāng)難度的韓語語音材料。

·書寫規(guī)范、工整、能寫一般韓文書信和文章。

·能在兩個小時內(nèi)寫出800字左右的韓語文章，且主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達通順，無重大語法錯誤。

·能翻譯和課文內(nèi)容難度相當(dāng)?shù)奈恼隆?/span>

·能熟練運用韓語中的俗語。

·掌握韓語所有詞綴。

【教學(xué)特點】

精讀課以課堂教學(xué)為主。課堂教學(xué)中充滿聽、讀、寫、譯等語言實踐活動，主要進行聽寫、朗讀、泛讀、復(fù)述課文內(nèi)容、背誦課文精彩片段、用句型造句（段落）、寫短文等語言實踐活動，使學(xué)員熟練掌握基礎(chǔ)知識，為學(xué)好其它課程打好基礎(chǔ)。

·口語課是課堂教學(xué)與課堂實踐相結(jié)合，以課堂實踐為主的一門操作性很強的課程，因此教師的授課完全以學(xué)生為中心，通過對基本句型和基本話題的演練來提高學(xué)生的語言實際運用能力。還可以進行一些綜合性語言實踐活動，如演課文短劇等。通過語言綜合實踐活動培養(yǎng)學(xué)生實際能力和創(chuàng)新意識。

·聽力課是為培養(yǎng)實用型韓語人才而對學(xué)生進行專門的聽力技能訓(xùn)練，有計劃、有步驟得養(yǎng)成學(xué)生的聽力理解方法，提高學(xué)生的綜合聽力水平。教師通過給教授相當(dāng)水平的影音材料或過級聽力材料來提高學(xué)生的聽力水平。

韓國文化旨在幫助學(xué)生在練就扎實的語言基本功的同時，了解韓國的社會和文化概況，如地理、歷史、政治、經(jīng)濟、社會生活和文化傳統(tǒng)等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性。

·寫作通過對各種文體的寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作水平。

·詞匯掌握所有韓語中的合成詞規(guī)律及詞綴。