上?？晌〢P培訓(xùn)課程

AP項日( Advanced Placement Program)是由關(guān)國大學(xué)理事會( The College Board)主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，使有能力的高中生有機會先選修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國大學(xué)學(xué)分，因此吸引了很多優(yōu)秀的高中生選修。至今,50多個國家的3600所大學(xué)承認AP學(xué)分。除美國以外，加拿大、德國和澳大利亞等國的等院校也普遍接受和承認AP課程和學(xué)分在AP考試中的表現(xiàn)，證明了學(xué)生是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)，因此AP考試成為招生錄取和發(fā)放獎學(xué)金的重要標準之一。根據(jù)字生感興趣的大學(xué)專業(yè)，AP考試提供包括微積分、統(tǒng)計學(xué)、微觀/宏觀經(jīng)濟、物理，化學(xué)、計算機，生物歷史、心理、文學(xué)與寫作等眾多料目的法擇。

 

AP考試成績?yōu)?分制，滿分5分的意義是極為優(yōu)秀:4分為優(yōu)秀；3分相當于合格

AP成績的作用是什么?

 1、為申請加分

現(xiàn)今單靠托福和 SAT/ACT分數(shù)已經(jīng)不能再吸引招生官的注意，高中課程難度( rigor of secondary record)這個因素則被美國頂 級大學(xué)認為極為重要。通過提交2-3門甚至4-6門的AP成績有助于學(xué)生在申請大學(xué)中占據(jù)更多擇校主動權(quán)

2、抵大學(xué)學(xué)分，節(jié)省學(xué)習(xí)時間，節(jié)約大學(xué)學(xué)費

進入大學(xué)后，AP分數(shù)可以兌換大學(xué)學(xué)分，免修同類課程，提早選修更高級的課程或跳級。AP的4分即被大多數(shù)普通學(xué)校所接受，一些類似哈佛和耶魯?shù)软?尖的則要求5分。

3、更好地銜接大學(xué)課程

也有部分學(xué)生選擇不用AP成績兌換大學(xué)學(xué)分，把AP作為大學(xué)學(xué)習(xí)的前期訓(xùn)練。AP作為大學(xué)學(xué)生預(yù)修課程，難度相當于大學(xué)的基礎(chǔ)課，因此提前做好準備，在大一的基礎(chǔ)課中減輕壓力，更易拿到，輕松銜接大學(xué)之后的學(xué)習(xí)。

AP課程規(guī)劃：Jun Jul Aug Sep oct Nov Dec Jan 基礎(chǔ)提高、Feb Mar Apr考前沖刺、

May  AP考試

確定了要考的AP科目，學(xué)生需要對時間有一個合理規(guī)劃。對于成績優(yōu)異，目標為頂 尖大學(xué)的學(xué)生，必須提交4-6門AP成績才可能保持自己的申請競爭力。對于擇校要求略低的學(xué)生，提交2-3門AP成績也有助于自己在申請大學(xué)中占據(jù)更多擇校主動權(quán)。

如果一年中考太多門AP，對學(xué)生來說壓力過大，建議2-3年考完所有目標科目，每年考1門或2門。從易到難，因為每年的考試在5月初舉行，從前一年的暑假開始學(xué)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,2月到4月考前沖刺，這樣合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃才能取得理想的AP成績。

 

AP科目建議

一般建議學(xué)生選擇2-5門科目，能力比較平均的學(xué)生選擇3門即可，能及出眾的學(xué)生可挑戰(zhàn)6門，特別杰出的學(xué)生甚至可以考出8-10門的滿分成績。學(xué)生在選擇科目時，可以從以下兩個角度思考：

1.美國大學(xué)在選擇學(xué)生時，需要學(xué)生具備哪些方面的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)技能?

學(xué)生無論未來進行什么專業(yè)的學(xué)習(xí)，美國大學(xué)都不希望自己的學(xué)生是一個極度偏科的只知讀書而缺乏實際知識的人，因此文理兼?zhèn)涫抢硐氲目颇看钆浞绞?/span>

2.未來的專業(yè)方向是什么，用什么科目可以展現(xiàn)對該專業(yè)的學(xué)術(shù)熱情？

學(xué)生需要對未來有一個大概的職業(yè)規(guī)劃。既需要考慮現(xiàn)在全球的就業(yè)形勢和產(chǎn)業(yè)更替，又要結(jié)合學(xué)生個人的興趣愛好。根據(jù)不同的專業(yè)所需要的專業(yè)能力不同，建議考慮以下AP科目：

3.經(jīng)濟商科：微積分、統(tǒng)計學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、美國歷史

4.人文社科：微積分、統(tǒng)計學(xué)、心理學(xué)、美國歷史、世界歷史

5.科學(xué)技術(shù)：微積、統(tǒng)計、化學(xué)、生物、物理1/2物理C·力學(xué)、物理C.電磁學(xué)。

6.計算機工程

7.微積分統(tǒng)計學(xué)

8.計算機科學(xué)A

9.物理1/2

可惟AP課程同步輔導(dǎo)

AP考試培訓(xùn)，不僅要求老師有扎實的英語語言功底，更要具備相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)背景，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓AP的培訓(xùn)更加規(guī)范化和體系化。可惟學(xué)員的AP5分率高達90%。

目標學(xué)員：高一高二有學(xué)向的高中生;對未來的專業(yè)方向已有一定的認識的學(xué)生

開設(shè)科目：可惟針對學(xué)生的不同需求，開設(shè)AP微積分 AB&BC 、AP物理1&2&C、AP化學(xué)、AP生物等普適性強的科目，同時也提供AP計算機科學(xué)A、AP微觀/宏觀經(jīng)濟學(xué)、AP統(tǒng)計學(xué)

 

AP歷史、AP地理、AP心理學(xué)等針對性較強的科目

課程內(nèi)容：●基礎(chǔ):掌握基礎(chǔ)的知識點，培養(yǎng)基本的學(xué)科素養(yǎng)

●強化:掌握中高難度的知識點，訓(xùn)練AP的解題思路

●沖刺:考前最后搏擊，知識點串講，用歷年真題提高解題效率