新課教育合作學校
課程簡介
暑期越來越近了，小誒也在后臺收到了很多咨詢，問的的可能是：“有沒有什么藝術課程適合低年級的孩子？”
在孩子的藝術啟蒙上，每個家長都會感到這樣的力不從心，即使花費了大量的時間和精力，也沒有看到什么效果。
小誒想說的是，低年級的孩子的藝術啟蒙越早開始越早可以發(fā)掘出他們的潛力。大師畢加索，他的一句話就是“我在十幾歲時畫畫就像個古代大師，但我花了一輩子學習怎樣像孩子那樣畫畫?！?/span>
孩子的思維有創(chuàng)造性，他們的作品渾然天成。他們需要的是正確的引導，而不是一味的模仿。
針對這個需求，誒站教研組開發(fā)了“Visual Arts 視覺藝術”全新課程，以培養(yǎng) K12 小學年齡階段學生的興趣和涵養(yǎng)展開。
強調(diào)對孩子先天所具有的創(chuàng)造力進行保護、引導，通過藝術基本元素的學習，探索各種藝術創(chuàng)作媒介，學習各種藝術技法和技能。在探索藝術過程中培養(yǎng)他們的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞力。
課程梗概 “繪畫 + 看展”模式
1、繪畫小課堂
在專業(yè)老師的指導下，進行不同類型（包括水粉、丙烯、馬克筆等不同材料）、風格（動漫、風景畫等等）的繪畫創(chuàng)作。
每三節(jié)課進行一次作品展示，所有作品的創(chuàng)作靈感到完成的全過程，都將在sketchbook中完整記錄。
??課程特點：學習藝術基本元素、探索多種藝術創(chuàng)作媒介、學習多種藝術形式。
2、美術館里的藝術課
每個星期在專業(yè)老師帶領下，外出采風。學生將進入到各大優(yōu)秀美術展館內(nèi)欣賞名家畫作。展覽通過教研組篩選，內(nèi)容符合教學范圍，多以純藝為主。
每堂課穿插藝術史，包括不同藝術家的生平介紹和基本的藝術理論等等。
??課程特點：了解藝術大師和當代藝術家、學習多種藝術形式、欣賞多種藝術風格、流派的藝術作品。
課程詳情
課程時間： 7月8日-7月26日 ，包含三周共15個工作日，每天9:00am -16:00pm
課程人數(shù)： 3-8人 （3人即可開班）
師生比例： 1:2（課程招收8位學生，每4個學生搭配一個專業(yè)老師和一個助教老師）
年齡要求： 3-6年級（10周歲以上）學生
（重點來了！此次 “Visual Arts 視覺藝術” 課程具體費用包含所有展覽門票、繪畫教材、工具等等！重要的是誒站包了孩子們所有的健康小零食！ 超級有對不對！）
教學環(huán)境
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機構點評
舌*惑
效果：5師資：4環(huán)境：5
誒站幫我爭取到了在上海JGALLERY的展覽TOTAL ART OR NOTHING AT ALL展出作品，以及為國際策展人比麗安娜，斯瑞克做助手的機會。兩個機會都讓我接觸到現(xiàn)實的國際的藝術世界。最終比麗安娜給我寫了推薦信，我相信這封推薦信在招生錄取委員會額度評審過程以及獎學金的決定中起到了很重要的作用。
萌*鞋
效果：5師資：4環(huán)境：4
由于從小學過畫畫積累了一些繪畫功底，又接受了國外的教育系統(tǒng)，這使我創(chuàng)作作品與思維拓展有很大的幫助。在我的高中教育系統(tǒng)我們要求選擇6門科目，其中三門課程是要求高級教學
舊*間
效果：5師資：5環(huán)境：5
在做作品集期間我有經(jīng)歷過許多問題并有為自己的作品感到迷茫，一開始我也并不是對自己當初的作品與想法感到滿意。為了完善我的作品集，經(jīng)過一位朋友的推薦下來到了誒站LIT，我的知道老師宋老師不但幫我改善我的想法以及作品呈現(xiàn)形式，還激發(fā)了我許多想法并受到圣馬丁面試老師的欣賞。通過向我耐心地指導并嘗試各種藝術的形式如3D，2D和電子作品與齊全的設施，我的作品以及思維拓展有了大大的提升，我對自己的作品充滿了信心，面試也進行的相當順利，因此我想在分享自己的經(jīng)歷同事特別的感謝誒站LIT里的老師，尤其是宋老師，激發(fā)我，鼓勵我并非常認真的教導我！
得*失
效果：5師資：5環(huán)境：4
今年我在誒站LIT團隊的幫助下拿到了芝加哥藝術學院的藝術與科技專業(yè)MFA，克蘭布魯克藝術學院的雕塑MFA，以及馬里蘭藝術學院雕塑系的MFA。馬蘭里的OFFER里居然還有一年13150美金，兩年也就是26300美金的獎學金！最終我選擇了芝加哥藝術學院
陳*昌
效果：5師資：5環(huán)境：5
很好，學的不錯，老師和環(huán)境都不錯，