美力程少兒編程開始招生了！

1.   孩子為什么要學(xué)編程?

1)提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考

2)培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，是用來培養(yǎng)細(xì)心，耐心與專注力的工具

3)提升競爭力升學(xué)加碼：編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢

4)增強(qiáng)實(shí)力迎接AI時(shí)代：多學(xué)科知識交叉應(yīng)用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時(shí)代前列

2.   學(xué)習(xí)階段：

1)    Scratch 初級階段-圖形編程

輕松創(chuàng)建動畫和游戲，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項(xiàng)目。

2)    Python 中級階段-代碼編程

制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。

3) Python 高級階段-算法編程

掌握各種核心算法知識，參加NOIP比賽，為國內(nèi)升學(xué)、國外留學(xué)添磚加瓦。

l        師資力量

嚴(yán)選撥，強(qiáng)實(shí)力、培訓(xùn)編程行業(yè)十幾年的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有一批具有國際化眼界和背景的全職教研團(tuán)隊(duì)。

l        課堂管理

編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先總共六個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)。

l        學(xué)業(yè)評估

全方位的評價(jià)考核體系，家長可以通過每次課后的學(xué)習(xí)報(bào)告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項(xiàng)目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果

l        廈門中信-美力程少兒編程簡介

廈門市中信電腦培訓(xùn)中心是1993年經(jīng)廈門市經(jīng)民政局、教育局支持和領(lǐng)導(dǎo)下，核準(zhǔn)注冊成立的教育機(jī)構(gòu).是較早開設(shè)計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)及創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)課程的技能培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)辦25年以來，廈門三個(gè)校區(qū)累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員數(shù)萬人，合作企業(yè)上千家，不斷開創(chuàng)中國計(jì)算機(jī)教育服務(wù)的新高度，以準(zhǔn)確的市場定位和出色的教學(xué)水平等優(yōu)勢位居電腦培訓(xùn)行業(yè)前列，不僅得到了學(xué)員和家長的青睞與肯定，還受到了業(yè)界的高度稱贊。

中信美力程依托25年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校精英教研團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年時(shí)間，研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程為主的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，目的主要是培養(yǎng)計(jì)算思維以及邏輯分析能力，美力程少兒編程強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2、少兒編程是打開孩子科學(xué)計(jì)算機(jī)的機(jī)會。

微軟總裁薩提亞說：計(jì)算機(jī)科學(xué)是打開世界的機(jī)會。”“馬克·扎克伯格10歲開始學(xué)編程，后來他成了較年輕的億萬富翁?！薄懊绹翱偨y(tǒng)奧巴馬在Code.org上鼓勵(lì)小朋友：別總在手機(jī)上玩，要去編程。”“比爾·蓋茨13歲開始學(xué)編程，后來他成了世界首富

北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院博士、賓夕法尼亞大學(xué)訪問學(xué)者任柯燕一直從事軟件設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程方面的研究。她認(rèn)為，編程是邏輯思維的一種體現(xiàn)。不管是人文社科還是理工科，都可以用編程的思維方式來解決問題。

l        少兒編程提升九大能力想象能力

l      觀察能力

l      應(yīng)變能力

l      創(chuàng)造能力

l      社交能力

l      動手能力

l      計(jì)算能力

l      表達(dá)能力

l      協(xié)作能力

3.   學(xué)習(xí)階段：

4)    Scratch 初級階段-圖形編程

輕松創(chuàng)建動畫和游戲，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項(xiàng)目。

5)    Python 中級階段-代碼編程

制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。

6)  Python 高級階段-算法編程

掌握各種核心算法知識，參加NOIP比賽，為國內(nèi)升學(xué)、國外留學(xué)添磚加瓦。

l        師資力量

嚴(yán)選撥，強(qiáng)實(shí)力、培訓(xùn)編程行業(yè)十幾年的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有一批具有國際化眼界和背景的全職教研團(tuán)隊(duì)。

l        課堂管理

編程課堂按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先總共六個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)。

l        學(xué)業(yè)評估

全方位的評價(jià)考核體系，家長可以通過每次課后的學(xué)習(xí)報(bào)告、四次課一測的測評成績以及10次課一展示的項(xiàng)目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)校創(chuàng)辦25年以來，廈門三個(gè)校區(qū)累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員數(shù)萬人，合作企業(yè)上千家，不斷開創(chuàng)中國計(jì)算機(jī)教育服務(wù)的新高度，以準(zhǔn)確的市場定位和出色的教學(xué)水平等優(yōu)勢位居電腦培訓(xùn)行業(yè)前列，不僅得到了學(xué)員和家長的青睞與肯定，還受到了業(yè)界的高度稱贊。

中信美力程依托25年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校精英教研團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年時(shí)間，研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程為主的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，目的主要是培養(yǎng)計(jì)算思維以及邏輯分析能力，美力程少兒編程強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。