課程簡介
認(rèn)知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即我們一般所講的智力,如觀察力、記憶力、想象力等。人們認(rèn)識客觀世界,獲得各種各樣的知識, 主要依賴于人的認(rèn)知能力。從信息加工觀點(diǎn)來看,即接受、加工、貯存和應(yīng)用信息的能力。
課程概述
認(rèn)知功能概述課程
“認(rèn)知功能訓(xùn)練”是金博智慧比較有特色的訓(xùn)練之一,又叫5+5+1能力訓(xùn)練,是以“注意力商”測量為基礎(chǔ),分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力,綜合評估聽、說、讀、寫、算五大認(rèn)知功能的腦處理功能,訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。
同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力,提高工作記憶與長期能力,為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。
認(rèn)知能力的變化過程
●認(rèn)知探索
在反復(fù)訓(xùn)練中,引導(dǎo)孩子找到優(yōu)勢狀態(tài)的控制方法。
●認(rèn)知建立
幫助孩子培養(yǎng)起主動意識品質(zhì),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
●認(rèn)知強(qiáng)化
孩子逐漸規(guī)范運(yùn)用大腦,強(qiáng)化感覺并建立控制力。
●認(rèn)知保持
長持久、穩(wěn)固訓(xùn)練效果,讓優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣。
認(rèn)知能力測評
■軟件測評
應(yīng)用IVA-CP軟件對孩子的視聽注意力進(jìn)行評估,也叫“視聽整合連續(xù)操作性測試”,IVA是一個包括 13 分鐘聲音和視覺刺激的測試系統(tǒng),通過對500個測試數(shù)據(jù)的分析來區(qū)分孩子的注意力水平,并做出分型。
■習(xí)題測評
“注意力(AQ)品質(zhì)分項(xiàng)評估”試題,能有效測試聽覺注意的穩(wěn)定性、敏感性、集中性,及聽覺注意和短期記憶的聯(lián)動,和視覺注意的穩(wěn)定性、寬度、分辨能力、空間能力、及視覺注意與短期記憶的聯(lián)動。
訓(xùn)練內(nèi)容
1. 軟件和習(xí)題訓(xùn)練
2. 抗干擾訓(xùn)練
3. 音樂與語言引導(dǎo)
4. 呼吸與曼陀羅
5. 反應(yīng)速度
6. 數(shù)字敏感性
7. 邏輯推理訓(xùn)練
8. 視覺定位
訓(xùn)練效果
提高視覺注意力
視覺廣度
視覺空間
視覺分辨
視覺理解
視覺記憶
視覺統(tǒng)合
提高聽覺注意力
聽覺廣度
聽覺空間
聽覺分辨
聽覺理解
聽覺記憶
聽覺統(tǒng)合
開設(shè)班級
班級 | 開班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
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