課程簡介
手繪是珠寶設(shè)計師的重要表達方式,通過點線勾勒和色彩渲染,把設(shè)計師的靈感和創(chuàng)意在短時間內(nèi)展示于眼底。設(shè)計師珠寶的靈魂,手繪則是設(shè)計的語言,以設(shè)計觀靈技法完成思維與靈感的創(chuàng)作 ,創(chuàng)意性設(shè)計理念
【課程內(nèi)容】
一、手繪設(shè)計課:
1. 基礎(chǔ)素描
2. 首飾設(shè)計基礎(chǔ)知識
3. 各種寶石的畫法
4. 寶石的各種鑲法
5. 戒指的畫法
6. 三視圖的畫法
7. 立體圖的畫法
8. 如何畫吊墜
9. 如何畫胸針
10.如何畫耳環(huán)
11.如何畫項鏈
12.如何畫手鏈,手鐲
13.首飾套裝的設(shè)計
14.各種首飾的扣法和戴法
15.珠寶首飾設(shè)計靈感與素材
16.貴金屬的著色技巧
17.鉆石資料的計算方法
18.石頭與貴金屬的顏色搭配技巧
珠寶水彩課程:
1、水彩的基礎(chǔ)技法
①平涂與罩色
平涂:用一種顏色在紙上均勻涂上
明度:色彩的明暗,顏色越暗明度越低,顏色越亮明度越亮。
水少暗、明度低,水多亮、明度高。
罩色:在底色干透后,再次上色(干疊)
②漸變色:一邊涂色一邊加入清水,產(chǎn)生深淺不同的明度變化
③接色與混色
[干紙]接色:在干燥的紙張上先涂一種顏色,趁它沒干的時候在邊緣處畫上不同的顏色,兩種顏色自然銜接;
[干紙]混色:在干燥的畫紙上,先涂一種顏色,趁濕在上面涂其他顏色
[濕紙]混色:先把畫紙打濕,涂上兩種或者兩種以上的顏色,讓顏料隨水的流動自然混合
2、寶石的上色方法
A:弧面石頭的上色方法:紅寶、藍(lán)寶、珊瑚、琥珀、松石、星光藍(lán)寶、星光紅包、虎眼石、珍珠
B:刻畫寶石的上色方法:紅寶、藍(lán)寶、鉆石、綠寶
3、金屬的上色方法(光金的上色方法,光金戒指的上色方法)
4、吊墜的上色方法
5、耳環(huán)的上色方法
6、戒指的上色方法
7、項鏈的上色方法
8、各種表示方法的畫法
設(shè)計創(chuàng)作:
1 : 中國風(fēng)格與款式
2:歐美風(fēng)格與款式
3:日本風(fēng)格與款式
4:中東風(fēng)格與款式等
5:參賽作品的設(shè)計技巧
6:創(chuàng)作靈感的構(gòu)思方法
7:創(chuàng)意性設(shè)計理念
二、珠寶設(shè)計課程:
基礎(chǔ)課程:
1.基礎(chǔ)素描
2. 首飾設(shè)計基礎(chǔ)知識
3.寶石臺面結(jié)構(gòu)和光面寶石的上色技巧:圓鉆、紅藍(lán)寶、祖母綠、翡翠、珍珠等各種寶石的上色技巧
4.珠寶手繪中的結(jié)構(gòu)透視空間原理解讀:素描與繪畫的基本透視原理
5.貴金屬的光影效果上色技巧:各種貴金屬的工藝光影效果(光面、復(fù)古效果等)
6.戒指三視圖的繪畫技巧:俯視圖,正視圖、側(cè)視圖
7.商業(yè)珠寶的繪圖要求:工具快捷運用,商業(yè)珠寶最快捷的表現(xiàn)技法
8.主石鑲嵌和小鉆石組合設(shè)計表現(xiàn)技法:不同寶石的鑲嵌表現(xiàn)及小鉆石的各種鑲嵌繪圖搭配技法
9.珠寶生產(chǎn)工廠流程學(xué)習(xí):認(rèn)識了解一件珠寶如何從零至成品的加工過程
10.珠寶作品臨摹指導(dǎo)和社交溝通能力提升:學(xué)習(xí)珠寶在設(shè)計中的各種繪圖技巧,社交溝通能力的提升強化訓(xùn)練
提升課程:
11.商業(yè)與藝術(shù)的創(chuàng)作思維強化訓(xùn)練
每個人都有自己獨特的設(shè)計思維,讓我們的大腦來一場專業(yè)的珠寶創(chuàng)作風(fēng)暴
12.靈感構(gòu)思到手繪展示
引導(dǎo)學(xué)員把自己獨特的思維或者虛無縹緲的想法自我實現(xiàn),以二維或者三維的展示效果加以實現(xiàn)
13.空間透視在珠寶設(shè)計中的應(yīng)用
珠寶設(shè)計的立體視覺表現(xiàn)符合透視效果,包括造型,元素的方向、視覺的技巧,讓設(shè)計圖看起來更自然,真實
14.作品結(jié)構(gòu)從整體到細(xì)節(jié)的合理搭配調(diào)整
讓我們的學(xué)員從構(gòu)思到設(shè)計繪圖,再到最終一件完整作品的工藝呈現(xiàn),我們要考慮到文化、工藝、色彩的搭配以及空間構(gòu)圖的美觀等細(xì)節(jié)。
珠寶首飾設(shè)計的練習(xí)與創(chuàng)作靈感:
1.通過主題性設(shè)計立意與技巧:從簡單的構(gòu)思,逐漸的設(shè)計出自己的作品.積累經(jīng)驗
2.總結(jié)珠寶首飾行業(yè)繪圖數(shù)據(jù)與經(jīng)驗
3.學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作