課程簡(jiǎn)介
授課對(duì)象及要求
授課對(duì)象:年滿16周歲的國(guó)內(nèi)外高中在讀生
授課方式及班型
上課形式:小班課
上課地點(diǎn):學(xué)通上海校區(qū)
為什么要學(xué)習(xí)PTE課程?
當(dāng)談及雅思考試,其悠久的歷史,高度的權(quán) 威性和廣泛的認(rèn)可度不可不提,而當(dāng)談及PTE考試的特點(diǎn)時(shí),不可忽視的就是其超越現(xiàn)今所有權(quán) 威考試項(xiàng)目的高度智能化,和PTE題庫(kù)的“紅利周期”。
1.考試官方權(quán) 威可靠
PTE考試是由擁有170年歷史的培生教育集團(tuán)所開(kāi)發(fā),培生集團(tuán)是全球領(lǐng)先的教育機(jī)構(gòu)之一,其旗下子品牌有朗文出版社,GSE全球英語(yǔ)水平測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)等。在總時(shí)長(zhǎng)3個(gè)小時(shí)的PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試中,口語(yǔ)和寫作、閱讀以及聽(tīng)力3個(gè)部分都將通過(guò)設(shè)置一系列模擬真實(shí)的學(xué)習(xí)與生活相關(guān)的場(chǎng)景任務(wù),從而在聽(tīng),說(shuō),讀,寫4個(gè)方面對(duì)考生真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)試。
2.成績(jī)受全球認(rèn)可
PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試目前已在全球獲得數(shù)千所院校和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,其中大致包括以下國(guó)家:如英國(guó)近的高校,新西蘭、澳大利亞的院校和機(jī)構(gòu),美國(guó)頂 級(jí)50所商學(xué)院,包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等世界,以及加拿大超過(guò)90%的大學(xué),同樣還有歐洲及亞洲地區(qū)的使用英語(yǔ)授課的大學(xué)。
3.全程AI評(píng)分,客觀公正
PTE考試全程采用機(jī)考形式,全部流程都建立在其獨(dú)有的AI系統(tǒng)之上,基于其龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)采集,和細(xì)化分?jǐn)?shù)的評(píng)分體系,PTE能夠識(shí)別多達(dá)100多個(gè)國(guó)家的口音,這種評(píng)分機(jī)制能夠客觀對(duì)待不同人群的口音,避免人為評(píng)分產(chǎn)生的誤差,從而使評(píng)分效果更加客觀,準(zhǔn)確,可靠,評(píng)分誤差更小,分?jǐn)?shù)精準(zhǔn)度更高。
4.隨時(shí)報(bào)名隨時(shí)考
PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試得以全年360天開(kāi)放報(bào)名,考生最快可提前24小時(shí)報(bào)名,可報(bào)考14天內(nèi)的任一場(chǎng)考試??荚嚾坦?個(gè)小時(shí),需依次完成說(shuō)、寫、讀、聽(tīng)4個(gè)部分的測(cè)試。在完成考試后,考生將在2-5個(gè)工作日獲取成績(jī),且成績(jī)單可無(wú)限次免費(fèi)遞送至學(xué)校和機(jī)構(gòu)。
5.題庫(kù)小,更易拿
由于PTE考試的開(kāi)考時(shí)間遠(yuǎn)沒(méi)有托福,雅思等考試項(xiàng)目的開(kāi)考時(shí)間長(zhǎng),所以其題庫(kù)也遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到如此龐大的體量。一般來(lái)說(shuō),每半年P(guān)TE官方會(huì)引入大量新題,根據(jù)考生普遍反應(yīng)在此時(shí)很難拿到。而在新題引入題目池約半個(gè)月至一個(gè)月后,新題會(huì)受到過(guò)濾,逐步沉淀下官方和考生共同認(rèn)可的題目,并且各大機(jī)構(gòu)也已經(jīng)收到風(fēng)聲從各種渠道擴(kuò)充自己的材料。此時(shí)題庫(kù)會(huì)達(dá)成一個(gè)新的平衡,并形成一個(gè)范圍小頻率高且題目質(zhì)量精良的高頻題庫(kù),這個(gè)穩(wěn)定期通常在數(shù)月至半年之間,因此,考生毫無(wú)疑問(wèn)將能夠享受一段時(shí)間的題庫(kù)紅利。
PTE課程優(yōu)勢(shì)
1.個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案
根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,幫助學(xué)生規(guī)劃合適的課程項(xiàng)目,針對(duì)課程難度及學(xué)習(xí)能力定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;
2.團(tuán)隊(duì)多年深耕
學(xué)通PTE教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)非母語(yǔ)學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),具有精準(zhǔn)的教學(xué)理念和高效的教學(xué)方法;
3.自主研發(fā)資料
教研團(tuán)隊(duì)深研各類專業(yè)領(lǐng)域,開(kāi)發(fā)學(xué)通內(nèi)部學(xué)習(xí)、研究資料;
4.真實(shí)模擬機(jī)考現(xiàn)場(chǎng)
針對(duì)PTE考試全程機(jī)測(cè)的特點(diǎn),真實(shí)再現(xiàn)機(jī)考現(xiàn)場(chǎng),幫助學(xué)生習(xí)慣機(jī)考,提升經(jīng)驗(yàn)和考試信心;
5.五對(duì)一服務(wù)體系
課程顧問(wèn)、班主任老師、授課老師、助教老師、升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師五位一體服務(wù)學(xué)員,全程跟蹤保障每位學(xué)員的需求;
6.課后隨學(xué)隨問(wèn)
每個(gè)學(xué)生都會(huì)建立微信群,老師會(huì)在群里為大家講解并督促學(xué)習(xí)。助教全程陪伴,教你如何規(guī)劃并正確學(xué)習(xí);
7.每日學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告
五對(duì)一服務(wù)體系下,每日助教會(huì)進(jìn)行課堂及課后學(xué)習(xí)成果反饋,學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告會(huì)發(fā)送給家長(zhǎng)查閱。
授課師資
Star CHEN
學(xué)通全能 & K12教研部負(fù)責(zé)人 & 悅讀貓學(xué)術(shù)校長(zhǎng);負(fù)責(zé)教學(xué)教研監(jiān)管,教師團(tuán)隊(duì)管理。留美7年,本科和碩士均畢業(yè)于全美教育學(xué)第 一的密西根州立大學(xué);從事教育行業(yè)十年,曾在美國(guó)執(zhí)教多年,擁有美國(guó)教師資格證,累計(jì)授課時(shí)間超過(guò)8000+;
陳老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,風(fēng)格靈活多變,循循善誘。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在枯燥的備考生涯中,輕松的拿到。
Sally ZHANG
學(xué)通雅思 & 雅思教研組帶頭人;雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫全能。英語(yǔ)教育專業(yè),從事雅思教學(xué)十二余年,教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。累計(jì)授課時(shí)間10000+。耐心細(xì)心有責(zé)任心,深受學(xué)生喜愛(ài)。注重理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)戰(zhàn)演練教學(xué),所帶學(xué)員可短期突破雅思,并取得優(yōu)異的成績(jī)。
張老師曾帶出大量的7.5 +學(xué)員,其中最 高雅思學(xué)員總分8.5。雅思單項(xiàng)最 聽(tīng)力滿分9,閱讀滿分9,口語(yǔ)8分,寫作8分。所帶數(shù)百名學(xué)員全都進(jìn)入英國(guó)T20;如牛津,劍橋,帝國(guó)理工,倫敦政經(jīng);華威大學(xué),愛(ài)丁堡,曼徹斯特等。
Claudia DU
學(xué)通雅思教學(xué)部主管。研究生學(xué)歷。英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)商務(wù)管理專業(yè)畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),雅思8.5(聽(tīng)力閱讀滿分,口語(yǔ)8.5)。持有英語(yǔ)高級(jí)口譯,劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí),高中教師資證等各項(xiàng)專業(yè)證書。五年同傳口譯經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)教學(xué)八年經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課時(shí)間6000+。
熟悉雅思,托福等標(biāo)化語(yǔ)言考試全科教學(xué)。教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧,不沉悶。能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行因材施教,高效輕松的讓學(xué)生。其學(xué)員遍布?xì)W美英頂 尖,如哈佛,普林斯頓,劍橋,愛(ài)丁堡,華威等。
Miriam LIU
研究生學(xué)歷,畢業(yè)于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)系;本科畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、國(guó)家人事部翻譯筆譯證書持有者。雅思8.5。從事教育行業(yè)6年,曾執(zhí)教于環(huán)球雅思,新航道,有豐富的托福、雅思等留學(xué)備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)特色:擅長(zhǎng)語(yǔ)言邏輯分析,溝通表達(dá)技巧教學(xué),注重學(xué)生問(wèn)題分析,傳授經(jīng)驗(yàn)技巧。幫助過(guò)多名學(xué)員。
Lu LU
研究生學(xué)歷;本科畢業(yè)于密西根州立大學(xué),獲得國(guó)際關(guān)系和日本語(yǔ)雙學(xué)位;研究生畢業(yè)于密西根大學(xué)安娜堡分校日本研究專業(yè),對(duì)東亞近現(xiàn)代歷史、日韓關(guān)系和日本佛教藝術(shù)有深入研究。留美期間曾先后在日本滋賀大學(xué)和韓國(guó)延世大學(xué)交流學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言和文化;在校期間曾將多部日文文獻(xiàn)翻譯成英文,以備學(xué)術(shù)研究之用。盧老師托福117 & 雅思8分;主教授托福雅思、小托福和國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考課程。盧老師教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,旁征博引,能夠根據(jù)不同性格的學(xué)生進(jìn)行定制化教學(xué),深受學(xué)生和家長(zhǎng)的。
Yuan LIANG
研究生學(xué)歷;本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)(教育方向),研究生畢業(yè)于新加坡國(guó)立大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè);持有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),全國(guó)教師資格等證書;超過(guò)6年中學(xué)英文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。梁老師教學(xué)功底扎實(shí),擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,理解語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)際生活的意義并能靈活運(yùn)用,在提高學(xué)生英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)上,提升校內(nèi)考試成績(jī)。
Eleanor LIU
本科畢業(yè)于山東大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),研究生畢業(yè)于英國(guó)薩里大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。雅思8.5(聽(tīng)力滿分,口語(yǔ)8),從事英語(yǔ)教育行業(yè)六年。曾在滬上某知名國(guó)際學(xué)校任職三年,深研教學(xué)。熟悉雅思,A-level等教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)風(fēng)格以出分目標(biāo)為導(dǎo)向、善于進(jìn)行定制化課程教學(xué);幫學(xué)生將復(fù)雜的知識(shí)體系,進(jìn)行結(jié)構(gòu)拆解與重塑,以循循善誘的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生;上課風(fēng)格輕松不枯燥。所帶學(xué)員具有出分快,學(xué)習(xí)反饋良好等特點(diǎn)。
Maggie MIAO
畢業(yè)于燕山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),雅思8.5。曾在滬上某知名國(guó)際學(xué)校擔(dān)任外籍校長(zhǎng)助理。從事英語(yǔ)教育行業(yè)六年。擅長(zhǎng)標(biāo)化語(yǔ)言和多項(xiàng)國(guó)際課程教學(xué):包括雅思,托福,IB/ A-level / AP/ IGCSE文學(xué)和語(yǔ)言等。教學(xué)風(fēng)格多樣化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇эL(fēng)趣,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在繆老師幽默活躍的課堂上,學(xué)生們互動(dòng)性高,能高度的參與學(xué)習(xí)。
Pinkie HU
研究生學(xué)歷,畢業(yè)于英國(guó)利茲大學(xué)商學(xué)院。本科畢業(yè)于上海海事大學(xué) & 英國(guó)樸茨茅斯大學(xué),商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)雙學(xué)位。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。雅思7.5(閱讀9分,口語(yǔ)7分)。平時(shí)幽默和善,能夠靈活地與學(xué)生進(jìn)行溝通,執(zhí)行力強(qiáng),能有效的監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并且為學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)輔導(dǎo)。
Vera HUANG
吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)大眾傳媒語(yǔ)言學(xué)碩士,曾在庫(kù)爾斯克國(guó)立大學(xué)語(yǔ)言系交換學(xué)習(xí)。留學(xué)期間參與多次大型活動(dòng)策劃與陪同翻譯。在圣彼得堡市的漢語(yǔ)學(xué)校與本校中文系擔(dān)任實(shí)習(xí)教師。2018年俄羅斯世界杯志愿者。2019年6月參與榮譽(yù)博士學(xué)位等相關(guān)翻譯工作,擁有多年留學(xué)經(jīng)歷和豐富的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在悅讀貓主要擔(dān)任外籍人員子女的對(duì)外漢語(yǔ)類課程教學(xué)、國(guó)際小學(xué)的學(xué)科英文(數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)人文等科目)、基礎(chǔ)英文課程等。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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