新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
西安澎博托福預(yù)備課程
課程特色：
1、短時(shí)間提升學(xué)員的基礎(chǔ)英語(yǔ)能力
2、培養(yǎng)基本的聽閱能力，培養(yǎng)高質(zhì)量的口寫輸出能力
3、輕松銜接托福高階段教學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握直接銜接托福的專業(yè)英文詞匯；聽懂如自閉癥研究，花療法，男女性大腦區(qū)別等具有較高專業(yè)讀的文章；能針對(duì)上述主題寫出200字左右的論證性文章；能自如描述一段完整的經(jīng)歷或者故事，表達(dá)自己的見解和政治立場(chǎng)；在聽說讀寫詞匯語(yǔ)法等6個(gè)方面能順利銜接托福階段課程的難度。
適合學(xué)員：
未通過或者低分通過四，詞匯量不足5k，聽閱能力不強(qiáng)，詞匯儲(chǔ)備單一，不能輸出完整復(fù)雜的句子的學(xué)員。
課程設(shè)置：
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1 |
閱讀 |
按不同階段，分別積累等同初二至大學(xué)四級(jí)的學(xué)生的詞匯量，達(dá) 4.5-5k，能直接銜接雅思托福，且詞匯實(shí)用性及專業(yè) 度高于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試所需; |
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2 |
聽力 |
精聽，精讀生活及學(xué)術(shù)類主題文章，主題豐富，涵蓋生物，地質(zhì)，語(yǔ)言學(xué)，人體大腦，音樂，藝術(shù)等等; |
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3 |
口語(yǔ) |
口語(yǔ)按階段，從簡(jiǎn)單的日常寒暄、點(diǎn)餐、日常對(duì)話到描述一段完整的經(jīng) 歷或故事，表達(dá)自己的見 解或政治立場(chǎng); |
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4 |
寫作 |
寫作按階段，從訓(xùn)練寫出連貫，正確的簡(jiǎn)單句，到針對(duì)上述主題寫出 150- 200 詞左右的論證性文章 |
教學(xué)環(huán)境
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