新課教育合作學(xué)校
課程簡介
展飛培優(yōu)SMA測評系統(tǒng)APP是根據(jù)現(xiàn)任美國哈佛大學(xué)教育研究生院心理學(xué)、教育學(xué)教授，波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)教授霍華德·加德納（Howard Gardner）提出的多元智能理論（Theory of Mul-tiple Intelligences），結(jié)合中華人民共和國教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》潛心研發(fā)，通過專業(yè)測評題目了解孩子的七大數(shù)學(xué)能力和五大學(xué)習(xí)能力，衛(wèi)每一位即將入學(xué)的孩子找到最適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。
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展飛培優(yōu)介紹：
展飛培優(yōu)是專注3-12歲少兒數(shù)學(xué)思維以及語文培優(yōu)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。展飛培優(yōu)致力于幼小學(xué)生體系化、專業(yè)化、創(chuàng)新化的教育培訓(xùn)，提出“REGGLO探索式教學(xué)法”，加強(qiáng)孩子自覺學(xué)習(xí)能力的同時，提供給孩子清晰的學(xué)習(xí)方向，讓教育更有效。
教育理念：
專注于3-12歲兒童教育，基于國際教育公認(rèn)“布魯姆發(fā)現(xiàn)式教育理論”與“埃里克森的八階段理論”結(jié)合為指導(dǎo)；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用情景式互動教育，讓孩子由感而知，由知善用，愛上學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評
張**
效果：5師資：5環(huán)境：5
在這里上了一個學(xué)期的課，這里的環(huán)境挺好的，喜歡這里的老師。孩子說老師上課的時候會有游戲。小朋友上的很開心。因?yàn)槲乙习?，所以沒時間看著孩子，放在這里上暑托班，小朋友每天安排的豐富課程。回來也學(xué)會了加減計算。
何**
效果：5師資：5環(huán)境：5
展飛培優(yōu)是同事介紹的，自己在網(wǎng)上也做過一些比較，覺得總體還行，自己孩子正好也要學(xué)習(xí)，就幫他報了一個班，現(xiàn)在也算順利畢業(yè)了。
宋**
效果：5師資：5環(huán)境：5
去咨詢了解了一下.給小朋友報名了羅輯思維和看圖說話.里面的老師都不錯.課程整體也不錯.小朋友也喜歡去上課.里面一個個的小教室還是比較多的.課程內(nèi)容據(jù)說都是它們自己研發(fā)的！有基礎(chǔ)也會有擴(kuò)展的部分！關(guān)鍵是小朋友學(xué)了可以吸收的了
唐**
效果：5師資：5環(huán)境：5
聽朋友介紹的，說是廈門展飛培優(yōu)很不錯，特意買了一個體驗(yàn)課試試！環(huán)境還不錯，桌子椅子都很干凈！學(xué)生不是很多，上課的課程安排也很不錯，書架上的書很多，很專業(yè)！總體感覺還不錯，雖然只有短短的時間，下次有機(jī)會再過去看看！
李**
效果：5師資：5環(huán)境：5
中班跟著朋友來的，就一直上到現(xiàn)在。孩子的思維進(jìn)步很多。堅(jiān)持到現(xiàn)在了，老師很負(fù)責(zé)的。現(xiàn)在小朋友上了一年級，成績很不錯，很推薦的一家機(jī)構(gòu)