新課教育合作學(xué)校
課程簡介
雕塑是一種造型藝術(shù)，以物質(zhì)材料和手段制作的三維空間形象的視覺藝術(shù)。雕塑最早主要是使用雕（通過減除材料來造型）及塑（通過疊加材料來造型）的方式，在石、金屬、木、陶瓷等材料來創(chuàng)作，不過現(xiàn)代主義的雕塑，在材料及創(chuàng)造手法上都有很高的自由度，可以利用雕、焊接、模塑或鑄造的方式，在各種不同的材質(zhì)上進行創(chuàng)作。
1 發(fā)展歷史
方文化中的雕塑起源于古希臘，許多希臘的雕塑家在古典希臘時期創(chuàng)作了許多杰出的雕塑品。在中古世紀，哥特式雕塑表現(xiàn)了基督教中的痛苦及激情，文藝復(fù)興時期崇尚古典作品，像米開朗基羅的大衛(wèi)像就是當時著 名的作品?，F(xiàn)代主義雕塑較不注重傳統(tǒng)的工藝及人體的描繪，改用集合藝術(shù)和拾得物作為其作品的呈現(xiàn)。
2 就業(yè)前景
很多人覺得雕塑專業(yè)就業(yè)范圍比較小，就業(yè)相對來說比較困難，但就業(yè)不應(yīng)當局限于雕塑的固定思維。雕塑專業(yè)學(xué)生造型能力在繪畫領(lǐng)域是很強的，像汽車模型、工藝品等完全可以嘗試，也可以選擇自己做獨立的雕塑藝術(shù)家和公共藝術(shù)家。
3 相關(guān)職位
游雕塑藝術(shù)家、公共藝術(shù)家、油泥模型師、博物館工作者。美國雕塑家平均年薪58,370美元。
4 推薦資料
書籍：Rosalind E. Krauss《近代雕塑的變遷》、霍波洋《雙重基礎(chǔ)》、羅伯特·貝弗利·黑爾《藝用解刨》、喬治·伯里曼《伯里曼人體結(jié)構(gòu)繪畫教學(xué)》
網(wǎng)站：Valeria Yamamoto、Angie Seykora、 Jonathan Froud、 Timothy Hodkinson、 Paméla Simard、 Pia Antonsen Rognes
教學(xué)環(huán)境
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機構(gòu)點評
宋*
效果：4師資：5環(huán)境：4
老師講課幽默，講重點時都會特別強調(diào)，講的案例實用性超強的，很耐心的回答學(xué)員的問題，講課中會一直跟學(xué)員互動，探討問題，老師分享的素材也是超贊的！很好用，感謝
侯*
效果：5師資：5環(huán)境：4
老師講的很基礎(chǔ)，容易聽懂，上課風趣幽默，知識點講的非常細，初學(xué)者都很容易聽懂并且能動手去實踐，課上講的容易懂課后容易消化學(xué)到的知識，非常不錯。動手實踐之后發(fā)現(xiàn)大腦能想的問題更多了，能更加深刻的學(xué)習(xí)到課程知識。
蕭*豉
效果：4師資：4環(huán)境：4
學(xué)習(xí)了一段時間，各位老師都認真負責，每節(jié)課的耐心答疑，精心準備的課件，可以感受到老師的專業(yè)性，學(xué)習(xí)過程是循序漸進，由簡到難。有這么好的平臺和引導(dǎo)，剩下的就是自己多多練習(xí)，希望明年的今天看到不一樣的自己～
韓*
效果：5師資：5環(huán)境：5
環(huán)境很好 老師很美 師資很強大 總的就很乃思～
于*
效果：4師資：5環(huán)境：4
老師們講的非常細致，也很負責任，試聽的這兩節(jié)課，老師拿出來對vip學(xué)員的態(tài)度對待我們，私下非常認真的指導(dǎo)，細致到每一個線條。老師們也不會像其他試聽課那樣花大部分都時間去宣傳自己的課，兩節(jié)課下來有了很大提升。最主要的是老師們的咖位都很高，都是設(shè)計總監(jiān)為我們講解，還會傳授一些營銷的知識對大體有了很清晰的了解。非常珍惜這個機會。