廣州演講與口才培訓(xùn)

　　演講與口才的學(xué)習(xí)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心、專(zhuān)注力、執(zhí)行力、紀(jì)律性，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解學(xué)員的基本情況及語(yǔ)言基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)：敢說(shuō)愿意說(shuō);鍛煉優(yōu)秀的語(yǔ)音思維，能說(shuō)且說(shuō)得好。使學(xué)員對(duì)播音主持有基本的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子懂得禮儀，知感恩。

　　朗誦可以讓你樹(shù)立自信，幫助朗誦者表達(dá)自己的想法。大聲說(shuō)出來(lái)是表達(dá)所必需的，可以幫助孩子公開(kāi)表達(dá)自己的思想和想法。

　　軍事拓展訓(xùn)練

　　隊(duì)列訓(xùn)練是每一軍人入伍的第 一課，也是演講與口才氣質(zhì)的基礎(chǔ)。之所以口才演講具有感染力，是因?yàn)橐采俨涣藲赓|(zhì)方面的訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練就是要改變孩子長(zhǎng)期站姿錯(cuò)誤、坐姿錯(cuò)誤所帶來(lái)的畸形發(fā)展。通過(guò)訓(xùn)練讓孩子舉止端正、儀表堂堂，既有豐富的內(nèi)涵，又有讓人稱(chēng)贊的外延。

　　學(xué)會(huì)懂得尊重他人，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第 一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。