課程簡(jiǎn)介
課程簡(jiǎn)介:
隨著孩子編程學(xué)習(xí)的不斷深入所接觸的問(wèn)題也越來(lái)越多,孩子也想要去開(kāi)發(fā)更加復(fù)雜的項(xiàng)目游戲,這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)一步的編程知識(shí),青島極客晨星少兒編程為這個(gè)學(xué)習(xí)階段的孩子開(kāi)設(shè)編碼化編程課程,帶著孩子深入學(xué)習(xí)代碼知識(shí),掌握純代碼編程的技能。
課程會(huì)從孩子的編程語(yǔ)言入手,學(xué)習(xí)中級(jí)Python代碼知識(shí)的應(yīng)用,可以多角度的學(xué)習(xí)代碼知識(shí),專(zhuān)業(yè)老師授課,幫助孩子快速的提升代碼編程能力,能夠解決高難度的編程問(wèn)題,不再局限在圖形模塊的編程上,能夠運(yùn)用純代碼設(shè)計(jì)更多復(fù)雜的項(xiàng)目,進(jìn)一步的靈活孩子的大腦思維,擁有獨(dú)特的編程能力。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
特色進(jìn)階式學(xué)習(xí)課程體系,讓孩子逐步愛(ài)上編程,螺旋式提升能力。
循序漸進(jìn)的教學(xué)理念,將每個(gè)階段的課程銜接起來(lái),讓孩子可以系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)理念旨在從本質(zhì)出發(fā),讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具。
在潛移默化中培養(yǎng)孩子形成編程思維,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫(xiě)代碼的能力。
開(kāi)班形式:滿(mǎn)8人開(kāi)班,隨到隨學(xué)
目標(biāo)人群:6-16歲想要深入學(xué)習(xí)代碼化編程的孩子
授課內(nèi)容:
編程算法II中級(jí)算法,創(chuàng)模塊/代碼隨時(shí)切換+游戲的方式,學(xué)習(xí)冒泡排序、二分查找等最經(jīng)典的編程算法。通過(guò)運(yùn)用較為復(fù)雜的算法,解決并優(yōu)化難度更高的編程問(wèn)題。
PythonII中級(jí)Python,創(chuàng)的模塊/代碼隨時(shí)切換的方式,學(xué)習(xí)Python代碼應(yīng)用。通過(guò)運(yùn)用更高維度的Python語(yǔ)句,實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的程序
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
---|---|---|---|---|
中心校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 青島市南中山路67號(hào)悅喜客來(lái)3F極客晨星校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
銀座校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 青島市南香港中路31號(hào)銀座中心3F極客晨星校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
大拇指校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 青島嶗山同安路880號(hào)大拇指廣場(chǎng)2F 極客晨星校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
李滄校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 青島李滄夏莊路1號(hào)樂(lè)客城3樓極客晨星校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
城陽(yáng)校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 青島城陽(yáng)正陽(yáng)中路205號(hào)風(fēng)車(chē)小鎮(zhèn)2F極客晨星校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
萊西校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 青島萊西萊西重慶中路16號(hào)極客晨星校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |