成都PBL素質(zhì)英語培訓課程

成都PBL素質(zhì)英語培訓課程

About PBL

· 幫助中國留學生更好地適應國外大學教育的體系，實現(xiàn)英語能力的提升。沉浸式的學習環(huán)境，口語環(huán)境，每周一次PBL課程，浸入式學習。

電影戲劇賞析

· 通過對知名英文電影和劇目的賞析，學習西方文化內(nèi)涵和思維方式。其中設(shè)計到經(jīng)典臺詞和場景分析，讓你靈活掌握純粹，地道英文表達。并且通過Subtext（潛臺詞）的分析，剖析人物心理活動。課堂上，會鼓勵學生分享自己喜愛的英文電影，進行配音練習。最后可以讓學生自主設(shè)計英文劇本，通過現(xiàn)場排練（Rehearsal）展示學習成果。

外刊閱讀解析

· 通過閱讀不同領(lǐng)域的外刊文章，培養(yǎng)學生持續(xù)性閱讀的能力；并且利用各種課堂活動（activities）實現(xiàn)趣味性閱讀體驗，在這個過程中培養(yǎng)學生交際能力，思維傳達能力，閱讀合作能力。所有外刊文章選自National Geographic（國家地理雜志）；Reader’s Digest（美國讀者文摘）；Economist（經(jīng)濟學人）等知名外刊雜志。讓學生在完成閱讀活動的過程中讀懂文章，并且掌握外刊閱讀的方式，積累足夠的“語料”、“談資”以應對海外生活。

批判性思維訓練

通過系統(tǒng)的批判性思維的訓練，讓準留學生快速形成并理解“西式思維”，擺脫“扁平化”“假大空”的思考方式。思維訓練將會體現(xiàn)在英語學習的各個方面（聽說讀寫）。并且通過學習具體的思維技能，例如：分析類比法，識別相關(guān)信息，檢驗假說，辨識常見的推理謬誤，辨別證據(jù)和對證據(jù)的解釋等，進行實戰(zhàn)演練。在培養(yǎng)思維的同時，鼓勵學生自主輸出自己的思維邏輯，然后小組成員和老師進行點評和規(guī)范。