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卓越中考學(xué)校(廣州 · 越秀廣圖校區(qū)) 認證機構(gòu)卓越教育中考復(fù)讀,創(chuàng)辦于2005年是卓越教育旗下一所助力廣大學(xué)子圓夢理想院校的全日制中考復(fù)讀學(xué)校,卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心,17年...
- 卓越中考學(xué)校
- 教育院校
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卓越教育(廣州 · 越秀公園前校區(qū)) 認證機構(gòu)卓越教育是1997年10月經(jīng)廣州市教委社會力量管理辦公室批準成立的專業(yè)中小學(xué)課外教育機構(gòu)。 在市和各區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,中心不斷學(xué)習(xí)和吸取國內(nèi)外先進的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了一套適合自身發(fā)展的辦學(xué)理念。 卓...
- 卓越教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、藝...
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卓越教育(廣州 · 越秀廣圖校區(qū)) 認證機構(gòu)卓越教育是1997年10月經(jīng)廣州市教委社會力量管理辦公室批準成立的專業(yè)中小學(xué)課外教育機構(gòu)。 在市和各區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,中心不斷學(xué)習(xí)和吸取國內(nèi)外先進的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了一套適合自身發(fā)展的辦學(xué)理念。 卓...
- 卓越教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、藝...
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華意通教育(華意通網(wǎng)校) 認證機構(gòu)華意通是一家同時具備語言教學(xué)資質(zhì)與留學(xué)中介服務(wù)資質(zhì)的國際教育機構(gòu)。目前意大利留學(xué)服務(wù)覆蓋全國每個省份,并在北京、廣州、重慶、杭州、上海設(shè)有意大利語學(xué)校。自2015年成立以來,華意通一直深耕于意大利留學(xué)...
- 華意通教育
- 歐洲留學(xué)、意大利語
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東方司樂國際教育(越秀公園前校區(qū)) 認證機構(gòu)東方司樂國際教育是國內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機構(gòu),讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標。東方司樂是中國教育部十五規(guī)劃重點課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自...
- 東方司樂國際教育
- 注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、少兒邏...
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東方司樂國際教育(越秀公園前校區(qū)) 認證機構(gòu)東方司樂國際教育是國內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機構(gòu),讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標。東方司樂是中國教育部十五規(guī)劃重點課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自...
- 東方司樂國際教育
- 注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、少兒邏...
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學(xué)大教育(小北校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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學(xué)大教育(公園前校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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學(xué)大教育(水蔭路校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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廣州藝加教育(藝加總部校區(qū)) 認證機構(gòu)藝加教育,專注于小主持,語言藝術(shù)教育,廣州市培訓(xùn)機構(gòu)白名單之一。擁有豐富的實踐平臺,專業(yè)的師資與教研團隊,創(chuàng)新使用語言藝術(shù)與成長相融合,父母成長與小孩成長相促進的教育理念,開設(shè)小主持、朗誦、演講、戲劇...
- 廣州藝加教育
- 小主持人培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







