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廣州食尚香小吃培訓學校(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州食尚香小吃培訓學校是全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地,開設了眾多精品課程,涵蓋但不限于:特色小吃系列、早餐面點制作、燒烤及油炸技術(shù)、炒菜烹飪技巧、奶茶與飲品調(diào)配、蛋糕與西點烘焙、鹵菜與烤鴨等數(shù)百種...
- 廣州食尚香小吃培訓學校
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
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廣州大學紡織服裝學院成立于1984年,是國內(nèi)早成立的紡織服裝類高等學府之一。學院始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的紡織服裝人才,為中國紡織服裝業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。學院下設紡織工程系、服裝設計系、紡織材料與紡織品設...
- 廣州大學紡織服裝學院
- 服裝設計培訓、???、本科
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廣東恒企會計(人和校區(qū)) 認證機構(gòu)廣東恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,廣東恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。廣東恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。廣東恒企會計...
- 廣東恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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廣州伊麗莎白美容學校(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州伊麗莎白美容學校于2007年成立。作為一所擁有24年歷史的伊麗匯開辦的美容培訓學校,伊麗莎白學校經(jīng)過多年的發(fā)展,積累了豐富的美容教學經(jīng)驗,為行業(yè)內(nèi)眾多美容機構(gòu)培養(yǎng)了一批批的優(yōu)秀人才,逐漸樹立了行業(yè)...
- 廣州伊麗莎白美容學校
- 美容培訓、紋繡培訓、美甲培訓、...
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廣州恒企會計(人和校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,廣州恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。廣州恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。廣州恒企會計...
- 廣州恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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廣州千鋒IT培訓(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州千鋒IT培訓成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓領域,現(xiàn)有教育培訓、高校服務、企業(yè)服務三大業(yè)務板塊。教育培訓業(yè)務分為大學生技能培訓和職后技能培訓;高校服務業(yè)務主要校企合作全解決方案與定制服務;...
- 廣州千鋒IT培訓
- 網(wǎng)絡技術(shù)、游戲動漫、UI設計、...
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可道外語(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)可道外語長期專注小語種教學,目前主要培訓日語、韓語、法語和德語。課程包括語言基礎、考級、高考日語、考研小語種、留學、翻譯等等,能夠提供小語種應用各方面的語言培訓。 可道外語集結(jié)了一批精英小語種培訓老...
- 可道外語
- 日語、韓語
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廣州紫緣化妝學校(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州紫緣化妝學校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合,打造中國美學教育專業(yè)院校。廣州紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdquo...
- 廣州紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
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線索AI學院(廣州白云校區(qū)) 認證機構(gòu)線索AI學院,作為一家專注于AI影視領域的創(chuàng)新型機構(gòu),致力于成為推動行業(yè)發(fā)展的核心力量。我們集設計與培訓服務于一體,在AI影視行業(yè)持續(xù)深耕,憑借專業(yè)的技術(shù)實力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗,為客戶提供全方位的解決方...
- 線索AI學院
- office、平面設計、網(wǎng)頁設...
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廣州淘慧電商專注于研究淘寶、天貓、京東、阿里巴巴、微商、速賣通、亞馬遜、ebay、wish等9大電商平臺的運營管理。以電商培訓業(yè)務為基礎,延伸電商項目孵化、網(wǎng)店托管、人才服務等業(yè)務領域。廣泛服務于網(wǎng)商...
- 廣州淘慧電商
- 美工培訓、電商培訓
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







