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東方巴黎模特培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)全日制模特課程、高考模特課程、職業(yè)模特課程、藝術(shù)類??啤⒈究茖W(xué)歷教育;專業(yè)的教學(xué)模式得到了政府和市場的認(rèn)可,填補了南方模特從業(yè)人員職業(yè)資格認(rèn)證體系的空白,東方巴黎始終把教學(xué)...
- 東方巴黎模特培訓(xùn)學(xué)校
- 模特培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)
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廣州超岳職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于美容美發(fā)、化妝美甲的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,我們致力于幫助更多的學(xué)子成為行業(yè)內(nèi)的精英人才!為他們提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們開啟美學(xué)事業(yè),成就他們的夢想。
- 廣州超岳職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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廣州易藤國際教育專注從事出國留學(xué)考試培訓(xùn)和服務(wù)的國際性的教育機構(gòu),更加注重留學(xué)考試培訓(xùn)的專業(yè)化,更加注重學(xué)員的口碑,這里的主要的培訓(xùn)項目有AP、SAT、GRE、ALEVEL等,從基礎(chǔ)、強化到?jīng)_刺等培訓(xùn)...
- 廣州易藤國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廣州美藝服裝技能培訓(xùn)中心成立于2010年,是一個精英薈萃、實力型的服裝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),時尚領(lǐng)域我們專注;美藝本著開放與分享的理念,承擔(dān)著厚重的責(zé)任,與廣州乃至全國服裝業(yè)界的精英匯聚在一起,我們共同...
- 廣州美藝服裝培訓(xùn)學(xué)校
- 服裝設(shè)計培訓(xùn)
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廣州尚美化妝培訓(xùn)學(xué)校始建于2008,是廣州專業(yè)的化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校集化妝造型,專業(yè)美甲,高級發(fā)藝盤發(fā),形象設(shè)計,美容美發(fā)為一體的時尚造型培訓(xùn)機構(gòu)。廣州尚美化妝學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,全部采用國際...
- 廣州尚美化妝培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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廣州語航教育,成立于2014年,總部設(shè)于美麗的花城——廣州。語航教育本著以學(xué)員為本,打破傳統(tǒng)授課教育模式,以先進(jìn)的授課理念為主,一直秉承責(zé)任第 一,信譽至上的教學(xué)宗旨,致力于發(fā)...
- 廣州語航教育培訓(xùn)
- 韓語、意大利語、德語、俄語
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番禺創(chuàng)美化妝培訓(xùn)學(xué)校多年以來學(xué)校根據(jù)國際流行趨勢圍繞市場的要求辦學(xué),專業(yè)的師資力量,先進(jìn)全面的設(shè)施設(shè)備,培訓(xùn)內(nèi)容集影樓、影視、舞臺、新娘化妝等豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,以培訓(xùn)和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)高質(zhì)量、...
- 廣州創(chuàng)美化妝培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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廣州添翼職業(yè)學(xué)校是廣州一家綜合性的職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu),主要開設(shè)的人力資源是,心理咨詢師,公共營養(yǎng)師培訓(xùn)等,資深行業(yè)專家授課,小班互動教學(xué),理論和實踐相互結(jié)合!添翼教育總部位于華南師范大學(xué)華師科技大樓,享...
- 廣州添翼職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校
- 職業(yè)資格、物業(yè)管理師、物流師、...
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廣州添翼職業(yè)學(xué)校是廣州一家綜合性的職業(yè)資格培訓(xùn)機構(gòu),主要開設(shè)的人力資源是,心理咨詢師,公共營養(yǎng)師培訓(xùn)等,資深行業(yè)專家授課,小班互動教學(xué),理論和實踐相互結(jié)合!添翼教育總部位于華南師范大學(xué)華師科技大樓,享...
- 廣州添翼職業(yè)資格培訓(xùn)學(xué)校
- 職業(yè)資格、物業(yè)管理師、物流師、...
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歐姆瑜伽以“正統(tǒng)印度瑜伽培訓(xùn)學(xué)府”為目標(biāo),以培養(yǎng)出更多專業(yè)瑜伽教練為宗旨,學(xué)院重組改制獲得了世界瑜伽聯(lián)合會大力支持,多年來憑借著各位瑜伽導(dǎo)師的演繹及在本行業(yè)內(nèi)堅實有力的運作,在...
- 廣州歐姆瑜伽
- 健身培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







