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哈爾濱華圖考研(五常分校) 認證機構哈爾濱華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。哈爾濱華圖考研主營：教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 哈爾濱華圖考研
- 考研輔導、MBA
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哈爾濱中公考研(東北林大學習中心) 認證機構哈爾濱中公考研是中公教育旗下項目，哈爾濱中公考研致力于幫助考研學子考取研究生，針對不同專業(yè)的考研學子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導；哈爾濱中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定...
- 哈爾濱中公考研
- 考研輔導
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哈爾濱冪學教育(哈爾濱校區(qū)) 認證機構哈爾濱冪學教育是知識的創(chuàng)新與傳播者，至今已成為全國知名教育培訓品牌。哈爾濱冪學教育的招生規(guī)模、錄取率、名?？既÷实确矫娑急３州^好優(yōu)勢，并在全國各地開設多家分校。哈爾濱冪學教育匯集全國一線師資和教學資源...
- 哈爾濱冪學教育
- 考研、考研輔導、MBA、MPA...
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中博教育始于2004年，哈爾濱中博教育是中博教育位于黑龍江省的分校，哈爾濱中博教育專注于國際高端財經知識的傳播，致力于培養(yǎng)具備良好的社會責任意識。專注ACCA、CMA、CFA®、FRM、CIM...
- 哈爾濱中博教育
- 金融會計、注冊會計師、ACCA...
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哈爾濱文都考研(師大分校) 認證機構哈爾濱文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。哈爾濱文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成，授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了...
- 哈爾濱文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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江北中公考研(大學城學習中心) 認證機構
江北中公考研是中公教育旗下項目，江北中公考研致力于幫助考研學子考取研究生，針對不同專業(yè)的考研學子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導；江北中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 江北中公考研
- 考研輔導
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哈爾濱四方手繪(哈爾濱四方手繪) 認證機構哈爾濱四方手繪考研中心已成為一家建筑、規(guī)劃、環(huán)藝室內、風景園林、工業(yè)設計、視傳平面等設計手繪與考研快題培訓為核心，并有考研理論課培訓，遠程視頻教學，設計院入職培訓，項目方案設計，設計軟件培訓，出國留學...
- 哈爾濱四方手繪
- 設計制作、考研輔導
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哈爾濱童程童美少兒編程成立于2015年，經過6年發(fā)展，哈爾濱童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系...
- 哈爾濱童程童美少兒編程
- 少兒編程
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哈爾濱紫緣化妝學校(哈爾濱校區(qū)) 認證機構哈爾濱紫緣化妝學校隸屬于紫緣美業(yè)，紫緣美業(yè)教育成立于2003年，定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結合，打造中國美學教育專業(yè)院校。哈爾濱紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdq...
- 哈爾濱紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
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哈爾濱優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯網領域的高端人才，以學員就業(yè)為目的，優(yōu)質就業(yè)為宗旨，是一家集互聯網營銷師、UI交互設計師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化師、SEM競價師、社會化媒體運營師、電商運營師、互聯網產品經理、Android工程師、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測試工程師、Linux云計算工程師、Python工程師、大數據工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師、網絡安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓機構。
- 哈爾濱中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網絡技術...
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
