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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(中山路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 內(nèi)蒙古學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(東達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 內(nèi)蒙古學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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內(nèi)蒙秦學(xué)教育(回民校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)秦學(xué)教育專注于內(nèi)蒙地區(qū)學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并不斷進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究,從而每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,通過(guò)提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精...
- 內(nèi)蒙秦學(xué)教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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內(nèi)蒙秦學(xué)教育(鼓樓校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)秦學(xué)教育專注于內(nèi)蒙地區(qū)學(xué)生的個(gè)性化教育,不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具,長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并不斷進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究,從而每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性,通過(guò)提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精...
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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(呼市萬(wàn)達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
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- 高中、藝考文化課、中專
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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(煙廠華聯(lián)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
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呼爾浩特學(xué)大教育(文化商城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)文化商城學(xué)習(xí)中心是呼和浩特學(xué)大教育班組課項(xiàng)目校區(qū),坐落在賽罕區(qū)昭烏達(dá)路文化商城三樓。本校區(qū)服務(wù)對(duì)象為小學(xué)一年級(jí)到高三年級(jí)所有學(xué)生,為了更好地服務(wù)學(xué)生、本校區(qū)聚集多年一對(duì)一和班組課授課經(jīng)驗(yàn)師資,制定全日制半封閉管理,為孩子的學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。在授課過(guò)程中班主任全程跟蹤,以確保學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為規(guī)范,為實(shí)現(xiàn)精品小班優(yōu)勢(shì),我們將嚴(yán)格把控班容量。學(xué)大教師積極與學(xué)生互動(dòng),獨(dú)特的教學(xué)方法使得學(xué)生更加快速有效的吸收課堂內(nèi)容。本校區(qū)設(shè)立八個(gè)班組教室,四個(gè)一對(duì)一教室,兩個(gè)vip自習(xí)室,可同時(shí)容納300左右學(xué)生。校區(qū)開(kāi)設(shè)課程有:個(gè)性化一對(duì)一教學(xué),精品班組課程,藝考全日制課程,初三,高一高二高三,國(guó)際國(guó)內(nèi)研學(xué)課程,全日制課程,一對(duì)一在線課程,自主招生課程等,本校區(qū)為學(xué)大教育第14個(gè)校區(qū),學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚。全部聘請(qǐng)資深優(yōu)秀教師,老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,保證教學(xué)質(zhì)量,對(duì)各類考試的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn)有精準(zhǔn)把握,是學(xué)生同步輔導(dǎo)的首要選擇。
- 呼爾浩特學(xué)大教育
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呼爾浩特學(xué)大教育(中山路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中山路學(xué)習(xí)中心位于呼和浩特市回民區(qū)中山西路94號(hào)圖書大廈(新華書店)4層,目前擁有專職員工教師共26人,教師來(lái)自學(xué)大教育自身培養(yǎng),均具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每位老師都有自己的授課特色,根據(jù)學(xué)生的具體請(qǐng)況,匹配不同的老師。教學(xué)部分文科、理科兩個(gè)學(xué)科組,負(fù)責(zé)教學(xué)、教研的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
- 呼爾浩特學(xué)大教育
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呼爾浩特學(xué)大教育(呼市萬(wàn)達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)萬(wàn)達(dá)學(xué)習(xí)中心座落于新華東街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)B座4層,東鄰美麗的如意河、如意廣場(chǎng),內(nèi)蒙重點(diǎn)中學(xué)呼市二中。南面是富人區(qū),東岸國(guó)際、中海景秀園、巨海城等高檔住宅小區(qū)。西面是內(nèi)蒙博物院、烏蘭恰特大劇院,交通便利,信息通達(dá)。四周環(huán)境優(yōu)美、花木繁茂,高校林立,學(xué)者如織,這里“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,實(shí)為一個(gè)難得的讀書治學(xué)的理想園地。 萬(wàn)達(dá)學(xué)習(xí)中心占地面積1033平米,前臺(tái)、8個(gè)咨詢間、高中組一對(duì)一教室,小學(xué)初中組一對(duì)一教室各一間。班組教室2間,自習(xí)陪讀室1間。萬(wàn)達(dá)學(xué)習(xí)中擁有專職教師21人,兼職教師16人,其中特級(jí)、高級(jí)教師11人,占比30%,教師分別為重點(diǎn)院校退休骨干教師、師范院校畢業(yè),具有一線教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年以上。善于通過(guò)分析不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn),做出詳細(xì)的個(gè)性化教學(xué)方案。校區(qū)開(kāi)設(shè)一對(duì)一課程、精品班組小班、在線課程、藝考生班組課程等。
- 呼爾浩特學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(將軍衙署校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 內(nèi)蒙古學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
- 傅*淋





- 老師沒(méi)有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述,現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略)講解理論,孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí),老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()






