成都銳智精銳教育

成都銳智精銳教育老師的教學(xué)方式——不會照本宣科念公式，而是用生活例子類比（比如用“剎車時的滑行”解釋動量守恒），孩子聽得津津有味。銳智的課程安排很靈活，偶爾體育集訓(xùn)落下課，老師還主動補(bǔ)了錄播講解。

     成都銳智精銳教育(川大校區(qū))

成都銳智精銳教育安排的劉老師特別有耐心！階段先帶她補(bǔ)遺漏的語法點（比如定語從句、非謂語動詞），用思維導(dǎo)圖梳理規(guī)則，再結(jié)合閱讀真題里的例句講解；第二階段同步背高頻詞匯（不是盲目刷3500，而是先攻閱讀里頻的800個核心詞），每天固定背20個，劉老師會抽背并講解用法。

     成都銳智精銳教育(天府長城校區(qū))

銳智的老師匹配很認(rèn)真，前期和孩子聊了半小時學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是隨便塞個“老師”了事。也沒有“速成”這種不切實際的承諾，踏踏實實跟著學(xué)。

     成都銳智精銳教育(實外麓山校區(qū))

成都銳智精銳教育老師的教學(xué)方式——不會照本宣科念公式，而是用生活例子類比（比如用“剎車時的滑行”解釋動量守恒），孩子聽得津津有味。銳智的課程安排很靈活，偶爾體育集訓(xùn)落下課，老師還主動補(bǔ)了錄播講解。

     成都銳智精銳教育(川大校區(qū))

成都銳智精銳教育安排的劉老師特別有耐心！階段先帶她補(bǔ)遺漏的語法點（比如定語從句、非謂語動詞），用思維導(dǎo)圖梳理規(guī)則，再結(jié)合閱讀真題里的例句講解；第二階段同步背高頻詞匯（不是盲目刷3500，而是先攻閱讀里頻的800個核心詞），每天固定背20個，劉老師會抽背并講解用法。

     成都銳智精銳教育(天府長城校區(qū))

銳智的老師匹配很認(rèn)真，前期和孩子聊了半小時學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是隨便塞個“老師”了事。也沒有“速成”這種不切實際的承諾，踏踏實實跟著學(xué)。

     成都銳智精銳教育(實外麓山校區(qū))