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濟南新文道考研(濟南新文道市中區(qū)校區(qū)) 認證機構(gòu)濟南新文道考研打造“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務(wù)、好管理”的 六好體系，濟南新文道考研業(yè)務(wù)范圍涵蓋考研、專升本、大學(xué)同步輔導(dǎo)等項目，濟南新文道考研提供考試研究、課程設(shè)...
- 濟南新文道考研
- 考研輔導(dǎo)
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濟南新文道考研(濟南大學(xué)校區(qū)) 認證機構(gòu)
濟南新文道考研打造“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務(wù)、好管理”的 六好體系，濟南新文道考研業(yè)務(wù)范圍涵蓋考研、專升本、大學(xué)同步輔導(dǎo)等項目，濟南新文道考研提供考試研究、課程設(shè)...
- 濟南新文道考研
- 考研輔導(dǎo)
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國際藝術(shù)教育(濟南校區(qū)) 認證機構(gòu)國際藝術(shù)教育是一家的國際藝術(shù)教育機構(gòu)中心，專門針對想要沖刺國外藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員制定藝術(shù)培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員成功通過國外藝術(shù)學(xué)校的申請，順利出國，為社會輸送藝術(shù)人才。
- 國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營
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朗學(xué)考研(濟南總部) 認證機構(gòu)朗閣教育于1999年正式籌建，總部位于上海，在中國30個城市設(shè)有100多所校區(qū)。 自創(chuàng)立以來，朗學(xué)考研教育逐漸發(fā)展成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽的考研教育品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助...
- 朗學(xué)考研
- 考研輔導(dǎo)
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濟南文都考研(舜耕校區(qū)) 認證機構(gòu)濟南文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項目組成。濟南文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成，授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解，...
- 濟南文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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歐美藝佳教育(濟南) 認證機構(gòu)歐美藝佳教育機構(gòu)管理和教學(xué)團隊由一批國內(nèi)外高學(xué)歷、行業(yè)經(jīng)驗豐富、敬業(yè)盡職、胸懷抱負的青年精英組成，為廣大外國語愛好者提供學(xué)習(xí)深造的機會和渠道，從而促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，致力于打造“當(dāng)...
- 歐美藝佳教育
- 小語種培訓(xùn)、英國留學(xué)、日本留學(xué)...
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天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校(濟南泉城校區(qū) ) 認證機構(gòu)天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年，...
- 天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
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濟南美人制造化妝學(xué)校(濟南電視臺校區(qū)) 認證機構(gòu)濟南美人制造化妝學(xué)校由中國知名化妝造型大師英子老師親自創(chuàng)辦，中國流行色協(xié)會理事，中國影視劇協(xié)會化妝委員會理事單位，濟南美發(fā)美容協(xié)會副會長單位。濟南美人制造化妝學(xué)校擁有當(dāng)下全面化妝、美甲、紋繡、美睫等技...
- 濟南美人制造化妝學(xué)校
- 紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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學(xué)大教育(桿石橋校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)(濟南萬達校區(qū)) 認證機構(gòu)思訓(xùn)家教育品牌，由2009年的卡耐基教育發(fā)展壯大而來，專注演講口才培訓(xùn)12年，全國共14家校區(qū)，獲得過全國優(yōu)秀演講口才培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)人才職業(yè)能力培訓(xùn)項目合作單位等數(shù)十項榮譽；思訓(xùn)家講師全部擁有高級培訓(xùn)...
- 思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
- 禮儀培訓(xùn)、演講與口才、少兒邏輯...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
