• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：軟件測(cè)試
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中公教育優(yōu)就業(yè)通過(guò)多年在軟件測(cè)試領(lǐng)域的技術(shù)打磨和經(jīng)驗(yàn)積累,基于大量真實(shí)的案例和測(cè)試場(chǎng)景,緊貼市場(chǎng)前沿需求,進(jìn)行深度課程硏...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：播音主持
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直播帶貨,是指通過(guò)一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),使用直播技術(shù)進(jìn)行近距離商品展示、咨詢答復(fù)、導(dǎo)購(gòu)的新型服務(wù)方式,或由店鋪?zhàn)约洪_設(shè)直播間,...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：營(yíng)銷師
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企業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的目的主要是為了流量獲取和轉(zhuǎn)化變現(xiàn),考慮到學(xué)員中有一部分是0基礎(chǔ),所以整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程整體設(shè)計(jì)思路是...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：攝影培訓(xùn)
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什么是新媒體運(yùn)營(yíng)? 新媒體運(yùn)營(yíng),是通過(guò)現(xiàn)代化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手段,通過(guò)利用微信、微博、貼吧等新興媒體平臺(tái)工具進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、推...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：人工智能
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A深度學(xué)習(xí)是用于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),并模仿人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù)的種機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),主要應(yīng)用于圖像識(shí)別、語(yǔ)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：電商培訓(xùn)
• 關(guān)注量：307

電商破除了時(shí)空的壁壘,同時(shí)提供了豐富的信息資源,為各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素的重新組合提供了更多的可能,這已經(jīng)影響到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)布局...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：室內(nèi)設(shè)計(jì)
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室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)前景 隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高,人們對(duì)工作和生活的空間,從美觀舒適到高效便捷的深層次需求不斷增加。無(wú)論...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：250

中公教育作為國(guó)內(nèi)知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)多年在大數(shù)據(jù)及人工智能領(lǐng)域的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)積累,基于真實(shí)的案例和成熟的數(shù)據(jù)挖掘方法論,緊...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：人工智能
• 關(guān)注量：244

機(jī)器人( Robot)是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置,它的任務(wù)是提高生產(chǎn)、制造或服務(wù)效率。智能機(jī)器人軟件開發(fā),就是開發(fā)具有人工...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：茂名中公優(yōu)就業(yè) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：UI設(shè)計(jì)
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中公教育優(yōu)就業(yè)通過(guò)多年在UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技術(shù)打磨和經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)大量公司或?qū)W員的工作中真實(shí)的案例,通過(guò)每年對(duì)學(xué)員的就業(yè)分析...