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南京南思庠院(Nens南思庠院) 認證機構(gòu)南京Nens南思庠院小語種培訓(xùn)中心成立于2013年，由海外各院校教育專業(yè)本碩畢業(yè)，5-6 年教學(xué)經(jīng)驗教師團隊打造。南京南思庠院目前設(shè)有課程，留學(xué)班，保分班，vip一對一定制班，為前往國外準留學(xué)生量生定...
- 南京南思庠院
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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南京朗藝國際藝術(shù)教育(朗藝校區(qū)) 認證機構(gòu)南京朗藝國際藝術(shù)教育隸屬朗閣教育，依托朗閣教育優(yōu)勢，南京朗藝國際藝術(shù)教育致力打造“一站式藝術(shù)留學(xué)”為學(xué)員提供完整的藝術(shù)留學(xué)學(xué)習解決方案，同時將西方藝術(shù)教育場景全方位融入教學(xué)之中...
- 南京朗藝國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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南京益清國際英語(新街口校區(qū)) 認證機構(gòu)南京益清國際英語專注于英聯(lián)邦國家留學(xué)英語培訓(xùn)，教育師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師二十余人，教輔十余人；主要開設(shè)的培訓(xùn)項目有雅思、PTE、AEAS、UKiset、BC、Alevel等。 南京益清國際英語的...
- 南京益清國際英語
- 雅思培訓(xùn)
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南京聶衛(wèi)平圍棋道場(南京秦淮新街口校區(qū)) 認證機構(gòu)匯聚優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),自主研發(fā)了集“教、學(xué)、練”為一體的多維圍棋課程體系,先后為全國超過10萬名青少年提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)的圍棋教育服務(wù),培養(yǎng)出100多名職業(yè)棋手,其中包括柯潔、辜梓豪、周睿羊、...
- 南京聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓(xùn)
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南京錦郡洲英語培訓(xùn)學(xué)校(南京中心校區(qū)) 認證機構(gòu)南京錦郡洲英語培訓(xùn)學(xué)校是一家別具特色的“新星”英語教育機構(gòu)，是由行業(yè)內(nèi)的資深教師帶領(lǐng)行業(yè)內(nèi)講師共同組建而成，南京錦郡洲英語培訓(xùn)學(xué)校機構(gòu)創(chuàng)始人在傳統(tǒng)教育機構(gòu)擁有十年以上的管理教學(xué)...
- 南京錦郡洲英語培訓(xùn)學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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南京新東方國際教育(天安校區(qū)) 認證機構(gòu)“新東方大學(xué)生學(xué)習與發(fā)展中心”總部設(shè)在北京、目前已在全國27個城市建立了118個學(xué)習與發(fā)展中心；同時結(jié)合“新東方app”等線上學(xué)習平臺，為大學(xué)生高質(zhì)量的...
- 南京新東方國際教育
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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南京新東方大學(xué)生學(xué)習與發(fā)展中心(天安校區(qū)) 認證機構(gòu)南京“新東方大學(xué)生學(xué)習與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團旗下的大學(xué)生教育品牌，依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群提供全...
- 南京新東方大學(xué)生學(xué)習與發(fā)展中心
- 大學(xué)、考研、雅思培訓(xùn)、CET、...
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南京樂博樂博機器人(南京瑞金) 認證機構(gòu)南京樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。南京樂博樂博機器人...
- 南京樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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方普管理(方普管理（南京校區(qū)）) 認證機構(gòu)方普管理培訓(xùn)機構(gòu)是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)，匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓(xùn)服務(wù)，方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心，精心打造的ISO...
- 方普管理
- ISO認證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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南京韓通韓語培訓(xùn)學(xué)校(秦淮校區(qū)) 認證機構(gòu)南京韓通韓國語學(xué)院自2007年成立以來，一直本著“良心教學(xué)、用心服務(wù)”的教育理念，以先進韓國語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托本土化的輔導(dǎo)經(jīng)驗，致力于給每一位學(xué)員良好的硬件與軟件的教學(xué)環(huán)境，用特色的教學(xué)方式和人性...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴，把我參加的社團活動、實習經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(xué)(濟南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
