-
1
南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京奧斯汀融合學(xué)校定位于全國普通、或具有特殊需求的兒童及其家庭，為其提供定制化的學(xué)校課程和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)有課程已覆蓋6-16歲學(xué)齡階段，核心課程涵蓋人文素養(yǎng)、數(shù)理邏輯、雙語口才，自然科學(xué)，藝術(shù)修養(yǎng)...
- 南京奧斯汀融合學(xué)校
- 早期教育、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
-
2
奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
奧斯汀融合學(xué)校，始創(chuàng)于2018年，是一家具有義務(wù)制階段辦學(xué)資質(zhì)的民辦融合學(xué)校，學(xué)校背靠華東師范大學(xué)特殊教育學(xué)院資源，已簽約授權(quán)為華師大融合教育研究實(shí)踐基地。學(xué)校服務(wù)于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭...
- 奧斯汀融合學(xué)校
- 早期教育、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
預(yù)約試聽
最新點(diǎn)評
- 楊*登
- 難用簡單的語言概括實(shí)訓(xùn)的收獲，只能說這個(gè)項(xiàng)目對而言真的是受益匪淺的。
- 2026-01-15 19:30:13
- 小馬學(xué)長(網(wǎng)校)
- 陳*根
- 在小馬學(xué)長幫助下，順利拿到offer了，但這也和未來想要發(fā)展的方向十分一致!
- 2026-01-15 11:14:35
- 小馬學(xué)長(網(wǎng)校)
- 吳*強(qiáng)
- 在小馬學(xué)長的實(shí)訓(xùn)中，導(dǎo)師傳授的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以及給予的切實(shí)自身實(shí)際的職業(yè)發(fā)展建議，讓在最近的幾次面試中少走很多彎路。
- 2026-01-15 10:18:49
- 小馬學(xué)長(網(wǎng)校)
- 張*奇
- 課程性價(jià)比高，收費(fèi)透明，沒有隱形消費(fèi)，對比多家后還是覺得智通更實(shí)在。
- 2026-01-13 21:49:57
- 東莞智通教育(智通教育)
- 陳*瑛
- 智通教育的老師講課風(fēng)格很幽默，把枯燥的運(yùn)營知識講得生動有趣，上課一點(diǎn)都不覺得無聊。
- 2026-01-13 20:38:10
- 東莞智通教育(智通教育)
- 楊*
- 智通的老師講解專業(yè)，零基礎(chǔ)一聽就懂，平時(shí)實(shí)操也是在旁指導(dǎo)，非常貼心
- 2026-01-13 17:49:38
- 東莞智通教育(智通教育)
- 唐*曦
- 瑞茵的老師根據(jù)背景制定了合理的規(guī)劃，并耐心解答各類問題，整個(gè)申請季都感到踏實(shí)安心。
- 2026-01-13 10:08:19
- 瑞茵音樂留學(xué)(北京校區(qū))
- 朱*平
- 瑞茵團(tuán)隊(duì)在作品集錄制和面試輔導(dǎo)方面提供了專業(yè)建議，更好地展現(xiàn)藝術(shù)特點(diǎn)，服務(wù)流程清晰，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，取起到了積極作用。
- 2026-01-13 10:07:08
- 瑞茵音樂留學(xué)(北京校區(qū))
- 賴*武
- 瑞茵音樂留學(xué)顧問老師對各國音樂院校的招生要求非常熟悉，文書修改也很細(xì)致，整個(gè)過程溝通順暢。
- 2026-01-13 10:06:10
- 瑞茵音樂留學(xué)(北京校區(qū))
- 石*清
- 沈陽博納高考集訓(xùn)學(xué)校老師們在課堂上會結(jié)合高考趨勢進(jìn)行梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系；課后輔導(dǎo)及時(shí)到位，遇到疑難問題基本當(dāng)天就能解決。班級人數(shù)設(shè)置合理，師生互動較多，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于學(xué)生專注備考。
- 2026-01-10 10:46:53
- 沈陽博納高考集訓(xùn)學(xué)校(沈陽校區(qū))
