0-12歲感覺統(tǒng)合失調(diào)自測表

人類對于一些簡單的動(dòng)作和行為往往是無意識進(jìn)行的，但要完成一些復(fù)雜、高難度的動(dòng)作和行為，就需要有意識地調(diào)節(jié)和控制。我們對來自外界環(huán)境和自身的各種感覺刺激和信息，進(jìn)行選擇、整理、有序的工作，是通過大腦神經(jīng)系統(tǒng)來完成的。我們會發(fā)現(xiàn)，很多自閉癥的孩子的干預(yù)，特教老師都會建議進(jìn)行感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練，可以幫助改善他們大腦神經(jīng)系統(tǒng)的統(tǒng)合功能，提高語言、認(rèn)知、思考等學(xué)習(xí)能力。

其實(shí)，早在2018年，國家衛(wèi)健委曾經(jīng)發(fā)布過一個(gè)數(shù)據(jù)，城市家庭的孩子80%有感統(tǒng)失調(diào)問題，其中30%重度感失調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)是一個(gè)普遍的問題。

今天小編為大家分享一些關(guān)于感覺統(tǒng)合的內(nèi)容，包括0-12歲感覺統(tǒng)合失調(diào)自測表，以及感統(tǒng)統(tǒng)合的一些小訓(xùn)練方法，希望可以幫助到大家!

感覺統(tǒng)合失調(diào)：

感覺統(tǒng)合失調(diào)從嚴(yán)重程度上分為輕度，中度，和重度失調(diào)三種。

• 輕度感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)不明顯不容易被家長發(fā)現(xiàn)，對孩子的影響較小，但隨著年齡的增長會有所加重，父母需要警惕;
• 中度感覺統(tǒng)合失調(diào)孩子的行為，語言，情緒，運(yùn)動(dòng)會有明顯體現(xiàn)，家長很容易發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)訓(xùn)練及時(shí)會有很好的體現(xiàn);
• 重度感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子表現(xiàn)很明顯，但也很集中，這樣的孩子往往在很小的時(shí)候就有體現(xiàn)，隨著年齡的增長會越來越明顯。

0-12歲感覺統(tǒng)合失調(diào)自測表：

以下是我們整理出的1~12歲孩子感統(tǒng)失調(diào)部分具體表現(xiàn)，家長可對照自評。

感覺統(tǒng)合失調(diào)一歲：

孩子的大運(yùn)動(dòng)，智力開發(fā)，認(rèn)知等

1. 過于安靜不喜歡運(yùn)動(dòng) 
2. 容易發(fā)脾氣、哭鬧 
3. 過度運(yùn)動(dòng)、安靜不下來 (好動(dòng)不安) 
4. 注意力分散、很難集中 
5. 白天睡覺、晚上吵鬧 
6. 喜歡吸吮手指 
7. 喜歡咬人和亂扔?xùn)|西 
8. 不喜歡身體接觸 
9. 翻身、坐、爬行、走路各階段發(fā)展較慢，落后同齡人 
10. 智力開發(fā)緩慢 

感覺統(tǒng)合失調(diào)二歲：

孩子的語言表達(dá)，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)，智力開發(fā)等 

1. 只會說簡單的字或者表達(dá)不清（語言發(fā)育遲緩） 
2. 自己定下規(guī)則，不容許別人破壞 (秩序敏感期) 
3. 自己玩自己的，不大理會別人（社交障礙） 
4. 特別粘人，不能離開大人一會 (缺乏安全感) 
5. 咬手指，無法戒除奶嘴 
6. 挑食、偏食厲害 
7. 態(tài)度多變，且情緒不穩(wěn)定 
8. 喜歡打人、咬人，具有攻擊性行為 
9. 不喜歡別人碰到的任何東西（占有欲特別強(qiáng)) 
10. 身體協(xié)調(diào)性不好，容易摔倒 
11. 一言不合就哭鬧 
12. 喜歡說“不”，亂摔東西 
13. 特別喜歡爬上、爬下、跳床、跳沙發(fā)等 
14. 喜歡到處摸，難以制止 

感覺統(tǒng)合失調(diào)三歲：

孩子的指令性，規(guī)則秩序感，行為習(xí)慣等 

1. 膽小， 害怕去陌生的環(huán)境 
2. 假裝聽不到大人說話 
3. 膽小怕生，比較自卑 
4. 不敢和其他小朋友玩，不懂得如何和其他小 朋友交流，人際交往不好 
5. 說話缺乏邏輯性，前言不搭后語 
6. 不講道理，固執(zhí)，喜歡打人 
7. 不遵守規(guī)則，規(guī)則秩序感較差 
8. 性子急，愛尖叫、哭鬧，脾氣暴躁 
9. 身體協(xié)調(diào)性不好，走跑容易摔跤 
10. 體能不好，大運(yùn)動(dòng)發(fā)展落后 
11. 做事情三分鐘熱度，耐挫性差 
12. 穿衣服、鞋子等動(dòng)作做不好 
13. 生活自理行為動(dòng)作學(xué)習(xí)很慢、依賴感強(qiáng) 
14. 話多，自言自語，一天到晚停不下來 
15. 不喜歡去幼兒園，適應(yīng)不了陌生環(huán)境 

感覺統(tǒng)合失調(diào)四歲：

1. 孩子的人際交往，情緒控制，嗅味覺自我 的保護(hù)等 
2. 喜歡獨(dú)處，過于內(nèi)向，恐懼社交 
3. 坐立不安、姿勢不良、無法安靜 
4. 做事拖拉、磨磨蹭蹭 
5. 過于大方，什么東西都可以送給別人 
6. 愛頂撞家長、很固執(zhí)、很傲慢 
7. 好奇心特別重， 
8. 看到什么都想嘗試下 
9. 看著很聰明，但是膽小不敢表現(xiàn)出來， 自信心不足 
10. 脾氣暴躁， 喜歡打別的小朋友 
11. 過于懦弱，總是被別的小朋友欺負(fù) 
12. 寫字筆畫顛倒，總不在框內(nèi) 
13. 討厭閱讀，閱讀時(shí)注意力不集中 
14. 餐飲習(xí)慣不佳，挑食 
15. 有潔癖、不喜歡別人碰他的物品 
16. 手眼協(xié)調(diào)性很差，笨手笨腳 
17. 寫作業(yè)容易趴著寫，手特別容易發(fā)酸 
18. 玩游戲容易摔跤，身體協(xié)調(diào)性差 
19. 不參加集體活動(dòng)，喜歡一個(gè)人自己玩自己的 
20. 不聽老師指令，一個(gè)人到處亂跑 
21. 害羞膽小怕生，總是躲在父母身后 
22. 很容易放棄某件事 
23. 嗅味覺發(fā)育不良，不能判斷食物是否過期、 發(fā)霉、發(fā)酸 

感覺統(tǒng)合失調(diào)五歲：

孩子的專注力，注意力是否集中，團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)表現(xiàn)等 

1. 不敢在別人面前表現(xiàn)自己，不敢上臺講話 
2. 不愿意/不喜歡嘗試新事物，不參加團(tuán)隊(duì)活 動(dòng) 
3. 手部精細(xì)不好、靈活度不夠 
4. 不能單獨(dú)完成某件手工作品，動(dòng)手能力很差 
5. 喜歡的很專注、不喜歡的不專注 
6. 做作業(yè)/做事拖拉 
7. 不愿意自己穿衣服，總是顯得心不在焉 
8. 邏輯思維能力較差 
9. 喜歡咬指甲、咬筆頭 
10. 喜歡撒謊，犯錯(cuò)了，不承認(rèn) 
11. 容易焦慮 
12. 對很多事情不主動(dòng)、不上心 
13. 過于安靜、喜歡獨(dú)處、不喜歡跟其他小朋友 一起玩 
14. 脾氣暴躁，喜歡打架 
15. 害怕做不好某件事情、很容易害怕失敗不自信 某件事沒做好就會哭鬧，耐挫性差 
16. 不喜歡吃飯， 
17. 甚至不吃飯，只吃零食 
18. 對陌生的環(huán)境會特別謹(jǐn)慎小心 
19. 左右不分，方向感很差 
20. 玩幾何圖形或積木有困難，邏輯思維差

感覺統(tǒng)合失調(diào)六歲：

做作業(yè)是否拖拉，專注力，做事情的效率性等

1. 不能很聚焦的看某件事物，視覺聚焦、追蹤 能力差 
2. 動(dòng)作拖拉，叫一句才會做一句 
3. 整體學(xué)習(xí)較慢與分辨能力弱 
4. 做事猶豫不決、速度慢、效率低 
5. 對新事物的學(xué)習(xí)不感興趣或排斥 
6. 好動(dòng)不安、注意力不集中 
7. 注意力短暫、容易分心 
8. 受挫容忍度低，學(xué)習(xí)/游戲易放棄和生氣 
9. 想做但不敢做，缺乏自信心 
10. 不喜歡玩/學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X筋的事物 
11. 數(shù)理、空間、邏輯思維能力較弱 
12. 看到什么都想要，不給就鬧 
13. 不懂得如何表達(dá)自己的情緒，情緒控制不佳 
14. 心情時(shí)好時(shí)壞，稍不如意容易發(fā)脾氣 
15. 小時(shí)候注意力還好，越大發(fā)現(xiàn)注意力越來越不集中 
16. 有一些不好的行為習(xí)慣，家長說了也不聽 
17. 會選擇性避免掉自己認(rèn)為困難的事不容許自己有一點(diǎn)失敗，強(qiáng)迫癥 
18. 經(jīng)常處于比較緊張、焦慮的狀態(tài) 
19. 容易寫反字，bd、69等字容易混淆( 視覺 辨識能力差) 

感覺統(tǒng)合失調(diào)七歲：

孩子的專注力，學(xué)習(xí)能力，記憶力等 

1. 起床拖拉、吃飯拖拉、做作業(yè)拖拉，干什么 事都喜歡磨磨蹭蹭 
2. 什么都想去嘗試，能玩不能玩的東西都會去 嘗試 
3. 做事很急，沒有什么耐心
4. 遇事畏懼畏縮，對自己沒有自信心 
5. 以自我為中心，只能聽表揚(yáng)，聽不了一點(diǎn)批評（耐挫能力差） 
6. 固執(zhí)，家長一說什么就喜歡頂嘴 
7. 上課喜歡做小動(dòng)作、走神 
8. 沒有以前那么外向了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往 
9. 不愛寫功課，需要老師/家長陪同監(jiān)督 才能完成 
10. 時(shí)間觀念比較差，做事沒有計(jì)劃性 
11. 不主動(dòng)與他人互動(dòng)，也不怎么外出 
12. 總是記不住英語單詞，記憶力不好 
13. 做作業(yè)時(shí)總是喜歡時(shí)不時(shí)做其他事，注意力很難集中 
14. 不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)能力弱 
15. 上課坐不住，手腳不安分， 喜歡招惹其他同學(xué) 
16. 不按照老師說的做，不聽老師指令 
17. 喜歡丟東西，也不引起重視 
18. 不自信、遇事總是退縮或者借口多 

感覺統(tǒng)合失調(diào)八~十二歲：

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)力，獨(dú)立思考，專注 力 

1. 學(xué)習(xí)效率低，需要反復(fù)多次才能學(xué)會 
2. 閱讀理解能力差，不喜歡看課外書籍 
3. 做作業(yè)容易開小差，速度很慢 
4. 學(xué)習(xí)壓力大，容易感到焦慮 
5. 不跟別人交流，經(jīng)常性情緒低落 
6. 喜歡評價(jià)別人，但是不容許別人評價(jià)自己 
7. 話很多，一天到晚拉著家長說個(gè)不停 
8. 不能很好的配合團(tuán)隊(duì)的工作，喜歡按照自己 的想法做 
9. 只能做一些基本的事情，缺乏創(chuàng)造力 
10. 想做不敢嘗試，{（缺乏自信心 ）
11. 總是聽取家長的意見，沒有主見 
12. 會主動(dòng)嘗試很多事，但是都堅(jiān)持不下來，專注力不夠 
13. 偶爾失敗一次會情緒很低落，耐挫力比較差 
14. 不能很好勝任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者工作，缺乏團(tuán)隊(duì)領(lǐng) 導(dǎo)能力 
15. 精細(xì)動(dòng)作比較弱，不能很好的做細(xì)致的東西 

自閉癥是一種以社會交往障礙、語言發(fā)育障礙和行為刻板為特征的精神發(fā)育障礙，嚴(yán)重影響了兒童的認(rèn)知、語言、情感以及社會交往。所以希望家長們要對感覺統(tǒng)合失調(diào)一定要多多重視起來！