腦電生物反饋課程的原理和優(yōu)勢(shì)

腦電生物反饋課程的原理和優(yōu)勢(shì)

很多人可能都聽(tīng)過(guò)腦電生物反饋這個(gè)名稱，但是大都對(duì)腦電課的了解并不多，所以今天競(jìng)思教育就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下腦電生物反饋原理和優(yōu)勢(shì)。

什么是腦電生物反饋課程？

腦電生物反饋課程是在腦電子儀器的幫助下，放大了我們大腦的電活動(dòng)，然后通過(guò)游戲翻譯將當(dāng)前大腦的注意力水平反饋給我們：

如果注意力不集中，那么游戲就不會(huì)進(jìn)行；只有當(dāng)我們的注意力集中到一定程度時(shí)，我們才能開(kāi)始游戲。讓孩子學(xué)會(huì)通過(guò)這種操作條件反射來(lái)控制注意力。

腦電生物反饋課程的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

腦電生物反饋療法是注意力障礙最常見(jiàn)的行為干預(yù)方案。國(guó)內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn)，腦電生物反饋訓(xùn)練有助于提高兒童的注意力和控制能力。

研究發(fā)現(xiàn)，患有注意障礙的兒童具有θ波增加和β波減少的特征。腦電生物反饋是通過(guò)訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化或抑制某一頻段的腦電波來(lái)提高注意力和控制。

腦電生物反饋訓(xùn)練有多種訓(xùn)練模式，以游戲和動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)，輕松有趣，讓孩子在娛樂(lè)的同時(shí)達(dá)到訓(xùn)練的目的。

簡(jiǎn)而言之，該方法是一種非常有效、安全、方便的治療模式。能有效提高兒童的自我控制能力，延長(zhǎng)注意力集中時(shí)間，幫助兒童形成良好的行為模式，可改善和消除癥狀。

以上就是腦電生物反饋課程的原理以及優(yōu)點(diǎn)，如果你還想要了解更多兒童注意力訓(xùn)練方法，可以在線咨詢或添加了老師微信：jingsi209。