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干貨！三大主流國際課程A Level、AP、IB的區(qū)別與優(yōu)勢！
干貨！三大主流國際課程A Level、AP、IB的區(qū)別與優(yōu)勢！
國際高中課程，被大家熟知就是A-Level、AP、IB這三大主流體系。但是關(guān)于這三個課程的區(qū)別，很多學生和家長還是心存疑惑。今天正領(lǐng)君特為大家整理了三大主流國際課程A-Level、AP、IB的區(qū)別與優(yōu)勢，希望能解答家長們的疑惑，選擇適合的國際課程。
干貨！三大主流國際課程A Level、AP、IB的區(qū)別與優(yōu)勢！
- A-Level
A-Level作為英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。
此外，IGCSE作為A-Level的前置課程，實際上也是國際普通初級中學畢業(yè)文憑，非常適合作為體制內(nèi)學生轉(zhuǎn)向國際課程的過渡課程。
三大考試局
GCSE與A-Level考試在我國有Edexcel，CIE與AQA三大考試局可供選擇。
其中，AQA相對較晚進駐大陸，不同考試局的考核方式和范疇也有所差異。例如，CIE考試每個paper題型不同，Edexcel考試每個paper考試范疇不同。
兩年制課程
A-Level為兩年制課程（11-12年級），A-Level=AS+A2；能力強的學生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。
評分標準A*-E
A*為總成績至高，E為至低分，單個paper至高為A。具體來說，Grade A至少 80%, B至少 70%，C至少 60%, D至少 50%, E至少 40%, U則為不及格。
A-Level優(yōu)勢
1.認可度高：A-Level成績受到世界 160 多個國家數(shù)千所大學的認可，可以申請如英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡等國家及中國香港的所有大學，也可以申請美國、加拿大的部分大學。
2.英聯(lián)邦友好：A-Level 作為源自英國教育體系的國際課程，英聯(lián)邦國家大學均認可其成績，憑借優(yōu)異的A-Level，可直接申請英國TOP大學。
3.學制短、課程靈活：A-Level課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學，同時不強制要求參加很多課外活動。A-Level課程雖然單科難度較高，但相對IB課程來說，總體難度更低。
- AP
AP 課程全稱是美國大學先修課程（Advanced Placement），與SAT一樣，都是由美國大學理事會(College Board)運營的一個項目。
設(shè)立AP的目的是給高中學生提供一個在高中階段體驗大學初級課程、并且得到一定的成績后可獲得大學學分的機會。
大陸考點僅接受AP學?？忌?/strong>
從去年開始，大陸AP考點只針對AP學校考生，不再接受社會考生，所以社會考生只能選擇亞洲其他考點。
同時，同一個考生每年只能報考同一門AP考試一次，不能重復報考或在不同考點報名參加同一科目考試。
課程難度
在IB、A-Level、AP課程里面，就單科整體的知識難度上來說，AP是最難的。
AP考試一共開設(shè)38門學科，評分采取5分制，課程難度等同于大學一年級的基礎(chǔ)課程難度，其中一些語言類的課程，甚至需要完成相當于大學三年的課程。
- AP優(yōu)勢
1.證明學術(shù)能力及潛力：AP 課程與大學相關(guān)專業(yè)緊密相連，通過學習ap課程，可以向招生官證明自己敢于挑戰(zhàn)學術(shù)難度，明確了專業(yè)發(fā)展方向，為大學做了充分的準備。
2.美國友好：美國大學把學生在 AP 考試中的表現(xiàn)，作為衡量其是否能夠勝任大學學習的重要依據(jù)。所以在語言、標化、文書等都準備妥當?shù)那疤嵯?，考取一個不錯的AP成績，在申請美國TOP院校時更有優(yōu)勢。
3.換學分、省學費：AP 課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力，還能在大學里換取學分，一門 AP 可以抵 3-6 個學分。而一般在美國本科修一門課程要花費一千多美元，通過AP成績直接換取大學學分，也可以很大程度上省下不少費用。
- IB
IB 課程全稱是國際預科證書課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
IB課程是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。
六門基礎(chǔ)課程
IB課程需從語言與文學、語言習得、個人與社會、實驗科學、數(shù)學和藝術(shù)這六個學科組中，每組選擇—門課程進行學習，其中藝術(shù)為可選科目，如不選擇，可從其他組類多選一門科目學習。
成績與評估
IB文憑課程的滿分為 45 分，總分達到 24 分即可畢業(yè)。六門基礎(chǔ)課程，學生每門可獲得的至高為 7 分(及格分為 4 分)，總計 42分，拓展論文(EE)與知識理論課(TOK)的論文合計3 分的獎勵。同時CAS活動雖然沒有分數(shù)，但必須完成至少 150個小時的CAS活動，才能最終獲得 IB 文憑。
綜合要求高
在學術(shù)上，IB要求學生至少選擇三門high level的課程，同時要求學生在兼顧各學科學習的同時，還要有大量的時間去完成各種學術(shù)報告、論文及參加社會活動。所以IB對學生思辨能力、學術(shù)能力和綜合素質(zhì)要求非常高。
IB優(yōu)勢
1.本科錄取成功率高：有IB證書的學生可以直接申請進入120多個國家的4000多所大學。其中，牛劍哈耶普斯麻等TOP院校，更將IB視為最有價值的高中文憑，并將優(yōu)先考慮IB項目畢業(yè)生。
2.文理兼修：IB課程的難點之一就在于它的學科全面性，要求學生文理兼修全面發(fā)展。而它的難度，也恰好成為了大家在申請本科院校時，可以展現(xiàn)自己綜合發(fā)展良好的機會。
3.為大學生涯打基礎(chǔ)：IB 課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性、行動力、批判思維、獨立思維、服務(wù)意識等素養(yǎng)，這使得學生在進入大學后，無論是行動上還是思維上，都優(yōu)于其他學生。
正領(lǐng)睿學教育專注于A Level、IB、AP、iGCSE、國際高中備考等國際課程全科輔導，雅思、托福語言培訓，并提供英國G5大學筆試、面試、國際競賽輔導、升學指導規(guī)劃。