高考和A-Level，誰更難？全方位對比來了！

高考和A-Level，誰更難？這是很多在考慮普高轉(zhuǎn)A-Level賽道或是剛剛來到新賽道的家長和同學常提出的靈魂拷問

今天我們就從科目、難度、考試形式和競爭壓力等方面進行客觀分析。

科目數(shù)量

• 高考

上海高考實行的是“3+3”政策，即常說的大三門和小三門。上海6月高考總分660分，其中“大三門”語數(shù)英，各科150，共450，所有人必須學。“小三門”是從物理化學生物政治歷史地理6科中，選3門，每科70分，共210分。

• A-Level

學生可以從70多門課程中，根據(jù)個人興趣或擅長領域自主選擇3至4門進行學習。（如數(shù)學、物理、經(jīng)濟、歷史等）。這種高自由度的選課機制，有助于學生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，規(guī)避短板。

高考的科目數(shù)量更多、覆蓋更廣，對學生的全面性要求更高；A-Level科目少但選擇靈活，適合聚焦擅長領域。

考試內(nèi)容

• 高考

理科難度高：數(shù)學、物理等科目壓 軸題需要極強的邏輯思維和應試技巧。

文科要求廣：語文的古文、現(xiàn)代文閱讀和作文，對文學素養(yǎng)要求高；英語難度接近雅思6.5分。

總體來說，高考理科注重對知識點的熟練運用和解題技巧的掌握；文科需要學生對知識點有深入的理解和記憶，答題時要準確、全面地闡述觀點，整體備考難度較大，對學生的應試能力要求較高。

• A-Level

單科深度更強：以數(shù)學為例，A-Level數(shù)學包含微積分、矩陣等大學內(nèi)容。

注重理解和應用：經(jīng)濟、生物等科目需要大量論述和案例分析，對英語寫作能力要求高。

A-Level考 試 題目注重考查學生對知識的理解和應用能力，尤其是 A2 階段考試難度較大，但課程選擇靈活性使學生可避開部分薄弱科目，一定程度降低整體難度感受。

考試形式

• 高考

一年只有一次考試機會+評分制（滿分750分，按卷面分數(shù)錄?。?/p>

• A-Level

分階段考試：課程分AS和A2兩年，可多次重考單科，壓力相對分散。

等級制評分：按A*、A、B、C等級劃分，申請TOP大學（如牛津劍橋）通常需3門A*或A。

競爭壓力

• 高考

內(nèi)卷嚴重：考生超千萬，優(yōu)質(zhì)高校（985/211）上岸率極低（如985約1.5%）。

地域差異：各省分數(shù)線、錄取名額不均

• A-Level

全球競爭：國際學生可通過A-Level成績申請英美等多國大學，競爭范圍更廣，但錄取機制更靈活（如個人陳述、推薦信等綜合評估）。

錄取靈活：除了成績，還看重個人陳述、推薦信等綜合評估。

高考的競爭壓力和偶然性更大，而A-Level更看重長期積累和穩(wěn)定性。

考試難度

• 高考

高考的難度體現(xiàn)在多科目協(xié)同壓力（文理兼顧）、高度競爭性（千萬考生爭奪有限資源）及極低容錯率（一考定終身），要求學生具備全面發(fā)展的學術能力與高強度應試技巧。  

• A-Level

A-Level的挑戰(zhàn)則在于單科知識的深度挖掘（如數(shù)學涵蓋微積分等大學內(nèi)容）、對非母語者的高英語能力要求（學術寫作與論述能力），以及需要學生自主規(guī)劃學習路徑（選課與考試時間安排）。 

高考更適合全科均衡發(fā)展的學生，而A-Level則為偏科專長型學生提供了更易脫穎而出的機會。

考試時間安排

• 高考

每年6月一次考試。

• A-Level

中國學生一年可以參加2-3次A-Level考試。

比如愛德思考試局每年有1月、5-6月、10-11月3個考試季，A-level考試時間持續(xù)一兩個月，一個科目分成多套試卷，不限制考試次數(shù)，并且可以分單元考試。每一科目有2-6個單元，某一單元成績不理想，可以單獨重考一個單元。一般平均來說，學生在高中階段可以根據(jù)需要參加3-7次A-Level考試季的考試。 

無論是高考還是A-Level，通往TOP大學的道路都充滿挑戰(zhàn)。六邊形戰(zhàn)士有可能更適應高考，畢竟全科無弱勢；但A-Level（以及其他國際課程）給了偏科孩子更多的出路和選擇。尤其是近年國際教育的發(fā)展，讓不少985選手也開始往國際賽道內(nèi)卷——相對較強的實力+國際賽道更廣闊的發(fā)展空間=TOP學校offer。

不管是選擇高考還是國際賽道，努力的雙腳一定要踏在正確的道路上，祝愿各位同學都能書寫屬于自己的璀璨未來！