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提問時間:2024-10-12 15:55:03
?偏科的學生:其他科目成績優(yōu)良,英語嚴重拖后腿,影響總成績。
?藝術生:文化課基礎差,藝考培訓占用大量時間,跟不上英語學習節(jié)奏。
?有日語基礎的學生:N4能力者,基本可以70分以上,可提升空間高于英語。
?日語和英語都優(yōu),想取得理想分數(shù),成績優(yōu)異的學生。
?總體成績一般,想通過小語種突破的。
?學校開設高考日語班的。
?對日本文化感興趣,會自發(fā)去找日語相關學習資料的同學。
?三校生高考:文化課水平低,小語種相對簡單。
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什么樣的學生適合高考日語?
昂立高考日語優(yōu)勢速覽!
什么樣的學生適合高考日語?
?偏科的學生:其他科目成績優(yōu)良,英語嚴重拖后腿,影響總成績。
?藝術生:文化課基礎差,藝考培訓占用大量時間,跟不上英語學習節(jié)奏。
?有日語基礎的學生:N4能力者,基本可以70分以上,可提升空間高于英語。
?日語和英語都優(yōu),想取得理想分數(shù),成績優(yōu)異的學生。
?總體成績一般,想通過小語種突破的。
?學校開設高考日語班的。
?對日本文化感興趣,會自發(fā)去找日語相關學習資料的同學。
?三校生高考:文化課水平低,小語種相對簡單。