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湖南長沙TESOL網絡考證培訓
湖南長沙TESOL網絡考證培訓
行 業(yè) 前 景
一、現國內大學生畢業(yè)人數統(tǒng)計
從1998年開始，中國每年的高校畢業(yè)生都在逐年增長，從1998年的82萬直線上漲到2020年的874萬，在這短短的二十二年的時間里漲了10倍，還在保持增長的趨勢。
二、大學畢業(yè)生就業(yè)現狀，畢業(yè)就面臨失業(yè)是真的嗎？
大學生就業(yè)現狀也讓人堪憂，2020年畢業(yè)生達到874萬， 2021年畢業(yè)生預計達900萬，2022年畢業(yè)生預計達到930萬。大學生如何在在校期間來增強自己的就業(yè)競爭力是每個大學生值得關注的問題。
三、疫情期間沒有受到影響的職業(yè)有哪些？
在線教育、網絡游戲與視頻、線上辦公軟件、醫(yī)療健康、消費升級與新零售、線上服務行業(yè)。
教育行業(yè)在疫情期間，線下轉線上，多樣化工作，待遇影響小。
四、國際英語教師現在究竟有多重要？
1. 全球每10人中6人使用英文于生活工作。
2. 教師是不受經濟周期影響的職業(yè)。
3. 全球上百個國家急需專業(yè)英語教師。
4. 2020年青少年英語培訓市場規(guī)模達1250億元。
5. 應聘高薪英語培訓行業(yè)，需具備國際英語教師證。
五、國內青少年英語培訓趨勢是怎么樣的？
1. 少兒英語市場持續(xù)增長
根據國家統(tǒng)計局發(fā)布的《2015-2020中國少兒英語培訓行業(yè)市場分析》，少兒英語培訓市場規(guī)模為600億元，且每年以20%的速度增加。
另據中科院大數據挖掘與知識管理重點實驗室發(fā)布的《2020年中國在線青少兒英語教育市場報告》，青少年英語課外培訓市場規(guī)模達1250億元。
（中國少兒英語用戶從2014年的1029萬人增加到2020年的2389萬人）
2. 在線少兒英語市場潛力大
技術的持續(xù)進步為在線少兒英語行業(yè)帶來了前所 未有機遇，推動少兒在線英語蓬勃發(fā)展。2013年中國在線教育市場規(guī)模僅7.1億元，2019年突破80億元，預計2020年市場規(guī)模達到124.6億元。2020年上半年，受疫情影響，線上教學需求火爆，行業(yè)迎來發(fā)展新機遇。
TESOL（美國）TEFL（英國）國際英語教師證書
全英文教材
全英語思維
全球老師必修
TESOL是獲得國際認可的全球通用國際英語教師資格證書。為世界各國學院學校、英語教育機構和企事業(yè)單位選拔英語人才提供了公正的、可量化的標準和依據。
TESOL課程內容已經在全世界擁有北美、英國、澳大利亞、新西蘭等100多個國家和8000多所學校的完全認可。證書持有者可以在全球范圍內從事英語作為第二外語教學，并且做為去外企從教或工作（如沃爾德、英孚等）的員工的重要衡量標準之一，其含金量和認可度極高。
TEFL證書源于英國，其證書為“TEFL英語教師資格證書”，是把英語作為第二外語教學的教師執(zhí)照證書。TEFL證書被全球普遍承認和接受，是國際認可的通用英語教師資格證書之一。
證 書 詳 情
一、TESOL 和 TEFL的區(qū)別 ?
1. 相同：
TESOL和TEFL 都是針對教授非英語母語的學生學習英語的全球英語教師執(zhí)照。
2. 不同：
TESOL在非英語國家教授非英語母語學生學習英語，常用于美國、加拿大及澳大利亞。
TEFL教授為移民到英語國家的非英語母語學生學習英語，通常使用在英國。
二、為什么要獲得TESOL/TEFL證書？
三、擁有TESOL證書的薪資如何？
沒有TESOL證書英語教師薪酬年薪5-12萬，
擁有TESOL證書英語教師年薪12-50萬。
（初中英語培訓師年薪30-40萬）
（國際學校教師年薪12-18萬）
（托福產品設計師年薪20-35萬）
（小學英語教研老師年薪18-30萬）
（少兒英語教學總監(jiān)年薪40-50萬）
四、TESOL/TEFL課程學習對象
1. 在職英語教師：
有志于提高教學水平，獲得國際資格證書，謀求長遠發(fā)展的中小學、英語教育機構少兒英語教師。
2. 在校大學生：
外語專業(yè)大三及以上學生；通過英語四、六級以上的學生；有志于從事英語教學教育者。
3. 在華外籍人士：
喜歡異國文化，敢于挑戰(zhàn)自我，希望在中國或全球各地從事英語教育工作的母語為英語的外籍人士。
4. 社會各屆人士：
有志于從事少兒英語教育，英語能力良好，并希望接受專業(yè)培訓而進入英語教學領域者及有意出國人士。
關 于 我 們
TESOL/TEFL國際英語教師權 威培訓機構
Global Learning Courses
（www.globallearningcourses.com）
Global Learning courses(全球學習課程聯盟) 總部位于加拿大，學員遍布全球，在世界各地任教。全球學習課程聯盟希望提供高質量的課程,共享學術和文化知識，幫助有志于教授英語的老師開始新的旅程,并在整個過程中指導大家。確信全球學習課程聯盟將為您提供好的培訓經驗。
全球學習聯盟之TESOL/TEFL證書
國際在線教育標準理事會ICOES(International Council for Online Educational Standards)是建立、監(jiān)督和持續(xù)發(fā)展在線教學機構教育標準的認證機構。ICOES建立了學術、道德、機構、運營和商業(yè)標準，需要滿足這些標準的機構才有資格獲得認證。ICOES 是歐洲、北美、南美權 威的在線課程認證機構。
全球學習課程聯盟之TESOL/TEFL國際英語教師資格證所有課程均榮獲“國際在線教育標準理事會 ICOES(International Council for Online Educational Standards)”權 威認證。
（http://www.icoes.org）
優(yōu)勢：
1. 全球通用國際英語教師證書完成60/120課時網絡培訓。
2. 同時獲得TESOL/TEFL 雙證。
3. 獲得國際ICOES權 威認證證書。
4. 獲得高薪工作的必備條件。
國際英語外語教師協會認證
全球學習課程聯盟之TESOL/TEFL國際英語教師資格證獲得了國際外語教師協會（iatefl ）權 威認證。
課 程 相 關
一、課程設置
1. 一對一網絡培訓：
一人一賬號，隨時隨地自由學習
2. 全英文講解：
全英語教材， 全英語思維，全球英語教師必修
3. 課后督促練習：
課后建群，有問必答，99%
二、主要課程設置
1. 聽
全外教教學，讓你隨時隨地接受母語式課堂。
2. 說
地道英語口語練習，讓你的英語脫口而出。
3. 讀
全英文教材，有助于提升英文閱讀能力。
4. 寫
全英語思維，培養(yǎng)英語習作中的地道英式表達。
三、課程目標
智能化網絡課堂、提升課堂管理能力、跨學科組合教師職業(yè)、多維度教學實踐。
課程學習前：
全面獲悉英語作為第二外語言在教學和運用中的難點及重點。
課程學習中：
提升國際英語教學技能與國際接軌。
課程學習中：
理解英語作為第二語言的社會文化背景知識。
課程學習后：
全面掌握英語作為第二語言的教學方法。
四、我們的TESOL/TEFL內容有哪些？
1. 如何教授英語的聽說讀寫。
2. 精湛的詞匯及語法教授能力 。
3. 如何在課堂中做好以學生為中心的分層教學 。
4. 完善的英文寫作訓練，以及如何做好教案的設計與撰寫。
5. 成熟完善的課堂管理體系是怎么來的，教會你美式課堂多元化課管體系。
6. 如何進行教學評估和如何把IT技術運用到教學資源的準備中。
7. 獲得全面的英語教學技能，與國際接軌。
部 分 師 資 團 隊
Tim Gascoigne是一位經驗豐富的加拿大教育家，他曾在世界各地的公立、私立和國際學校工作過。他對ESL教學充滿熱情，培訓和支持了100多名教師。Tim在課程開發(fā)、領導和品牌推廣方面很有經驗，專注于在線ESL教學。他擁有紐約州立大學布法羅分校的碩士學位。
Melissa是一位美國教授和課程內容設計師。她對課程設計和開發(fā)充滿熱情，曾與不同年齡層次和文化背景的學習者合作。她的使命是幫助學習者獲得新的知識和技能，在工作和生活中取得成功。她在課程設置和教學方面擁有博士學位。
Katherine是一位澳大利亞教育家，她熱衷于教育領導、課程、員工發(fā)展和TESOL教學。她曾在世界各地的幾所大學擔任語言教授，并擔任沙特阿拉伯林肯學院的副院長。她還擁有應用語言學碩士學位和劍橋大學CELTA四級證書。
Catherine是一位英語語言專家，在ESL教學中有超過25年的經驗。她來自英國多塞特，但在許多國家生活和教學過。Catherine 被劍橋大學認證為CELTA教師培訓師和評估師。她還曾擔任英國文化協會的雅思考官。
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