0-3歲關鍵期如何科學干預？大米和小米RICE發(fā)展行為體系深度解析

0至3歲是兒童發(fā)育的黃金窗口期，這一階段的成長將深刻影響孩子未來的語言表達、認知思維、社會交往與情緒調節(jié)能力。為支持在語言、認知、社交、情緒及運動協(xié)調等方面需要特別關注的幼兒，我們推出「RICE發(fā)展行為超早期干預計劃」，融合國際前沿干預理念與中國本土實踐，致力于為孩子的終身發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎。

為什么0-3歲的干預如此重要？

科學研究表明，0-3歲是大腦發(fā)育最迅速的階段，神經(jīng)可塑性達到高峰。在這一時期給予系統(tǒng)、科學的支持，能夠有效促進幼兒各方面能力的發(fā)展，減少未來可能出現(xiàn)的適應困難。我們相信：早期不等待，干預越及時，孩子未來的道路越寬廣。

RICE超早期干預：源于實證，量身定制

本計劃整合 ESDM（早期丹佛模式）、PRT（關鍵反應訓練） 等經(jīng)過國際認證、適用于低齡發(fā)育障礙兒童的循證干預方法，并基于超10000例本土干預案例，研發(fā)出真正貼合中國幼兒成長環(huán)境與家庭需求的課程體系。

我們以 “地板干預” 為核心形式，尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全、自然、充滿探索樂趣的環(huán)境中開展干預。所有活動圍繞孩子的興趣設計，通過豐富的感官游戲與互動，激發(fā)孩子自主參與、自發(fā)溝通的意愿，在游戲中融入干預目標，實現(xiàn)快樂中學習、互動中成長。

四大特色，構筑科學干預體系

• 環(huán)境創(chuàng)設，貼合發(fā)育需求

以“地板干預”為主，營造低結構、高互動的自然環(huán)境，支持幼兒自由探索與身體發(fā)育，在真實互動中提升各項能力。

• 內容聚焦，強調人際互動

干預重點始終圍繞“人與人的聯(lián)結”，著力促進幼兒的社交溝通與語言發(fā)展，在互動游戲中建立對他人的關注與回應能力。

• 形式多元，游戲承載目標

通過多感官游戲、社交模仿、情景互動等趣味形式，將干預目標自然融入每日活動，提升幼兒參與動機與學習效能。

• 家庭共育，賦能家長同行

鼓勵家長全程觀看并參與干預過程，學習有效互動策略，將干預延伸至日常生活，形成“機構—家庭”協(xié)同支持系統(tǒng)。

專業(yè)團隊，為成長護航

本計劃由具備十余年早期丹佛模式干預經(jīng)驗的督導團隊主導研發(fā)與教學實施。所有干預師均接受系統(tǒng)培訓與持續(xù)督導，確保干預方法科學、過程有效、支持持續(xù)。

適用人群

本計劃適用于 0~3歲 在以下一個或多個方面需要特別支持的幼兒：

社交互動與溝通能力

語言理解與表達

運動協(xié)調與感知整合

認知與游戲發(fā)展

情緒識別與調節(jié)

預期成果：為未來奠基

通過個性化、系統(tǒng)化的干預與支持，我們致力于幫助幼兒在發(fā)展的關鍵階段：

建立穩(wěn)固的語言與社交基礎；

提升認知與運動協(xié)調能力；

學會識別與調節(jié)情緒，增強適應能力；

激發(fā)潛能，為未來的學習、生活與社會融入做好充分準備。

我們深信，每一個孩子都擁有獨特的發(fā)展軌跡與潛能。在0-3歲這一不可重來的黃金期，給予科學、溫暖、持續(xù)的支持，是為孩子一生的發(fā)展鋪設最堅實的第一塊基石。

如果您希望為孩子提供更系統(tǒng)、更貼合發(fā)展需求的早期支持，歡迎進一步了解 RICE發(fā)展行為超早期干預計劃。讓我們攜手，在孩子成長最初的路上，點亮一束科學而溫暖的光。