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青島新勵成演講口才(市南頤和國際校區(qū)) 認證機構(gòu)青島新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
所屬機構(gòu): 青島新勵成演講口才熱招科目: 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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青島澳際留學(xué)(市南數(shù)碼港旗艦大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)澳際教育集團成立于1990年,是國內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語、國際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國際服務(wù)機構(gòu),旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境...
所屬機構(gòu): 青島澳際留學(xué)熱招科目: 預(yù)科、歐洲留學(xué)
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啄木鳥國際教育咨詢(北京)有限公司(簡稱“啄木鳥教育”)成立于2006年,由國內(nèi)最ju影響力的資深海外升學(xué)顧問陳起永老師創(chuàng)辦,是國內(nèi)首jia提出“留學(xué)規(guī)劃”和“活動規(guī)劃”理念的教育機構(gòu)。啄木鳥教育成立...
所屬機構(gòu): 青島啄木鳥教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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青島語都教育(市南校區(qū)) 認證機構(gòu)語都中國(青島)中心介紹開設(shè)有日語、韓語、法語、德語、西班牙語、俄語、意大利語、英語等多門外語課程及留學(xué)服務(wù)(日本留學(xué)、韓國留學(xué)、英國留學(xué)、美國留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、加拿大留學(xué)、新西蘭、西班牙、俄羅斯、...
所屬機構(gòu): 青島語都教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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青島天道留學(xué)教育作為國內(nèi)歐美名校申請咨詢服務(wù)機構(gòu),十年來,天道留學(xué)名校申請成功率高達98%,在名校申請質(zhì)量、錄取率和咨詢服務(wù)滿意度上持續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先地位。天道留學(xué)憑借專業(yè)化、個性化、人性化的申請咨詢服...
所屬機構(gòu): 青島天道留學(xué)教育熱招科目: 留學(xué)申請
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濟南天道教育作為山東省內(nèi)出國語言類培訓(xùn)和留學(xué)咨詢類的培訓(xùn)品牌,早在2002年就已經(jīng)開始為泉城學(xué)子提供專業(yè)的雅思、托福和SAT培訓(xùn)教學(xué)服務(wù),至今已有十余年的辦學(xué)資歷和教學(xué)經(jīng)驗,師資隊伍達千余人,統(tǒng)一來自...
所屬機構(gòu): 濟南天道教育熱招科目: 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、SAT
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







