蘇州金博智慧教育

    杭州金博智慧教育是技術體系成熟的專業(yè)注意力訓練機構。使用成熟的訓練體系，結合自主研發(fā)專利腦電生物反饋設備，致力于解決青少年成長中的注意力問題。

    杭州金博智慧教育自成立至今，業(yè)務技術涉及教育技術、兒童發(fā)展心理學、生理心理學、生物反饋技術、行為訓練技術、藝術治療、沙盤及繪畫治療等諸多領域。在北京、上海、深圳、杭州、石家莊、沈陽等城市已成立30余家校區(qū)中心，服務超過30萬學員。2020年計劃全國所有重點城市布局，并將業(yè)務拓展至海外華語地區(qū)。

    針對目前孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動、自律性不強等問題，杭州金博智慧教育提出了小班訓練、腦波反饋訓練和家庭輔助訓練計劃，三位一體的訓練方式，在實踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經驗。 對于5-18歲青少年的注意力訓練，具有：

   杭州金博智慧教育針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評，并根據測評報告做個性化的訓練計劃，在注意力訓練方面擁有完善的評估體系和嚴謹完整的訓練體系。

視聽通道訓練：改善作業(yè)準確率

解決：作業(yè)馬虎、讀錯、抄錯、丟字落字等，高錯誤率問題；

作用：提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會做的要做對，能做對；

地位：基于注意力商測量的經典訓練，對視聽通道的各個因子進行定制化的專項訓練，1500個可選訓練模塊；

腦波反饋技術:提高學習效率

解決：走神、多動、沖動、作業(yè)拖拉等問題；

作用：提高自主管理能力，減少對外界管理的依賴；

地位：是現(xiàn)代意義上注意力訓練的核心科技，以廣泛應用于多個領域；

心理輔導：糾正消極心理

解決：因挫敗感和被邊緣化產生的自卑心理；

作用：建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對自我改善的強烈愿望；

地位：雖然注意力問題是偏生理性的問題，但部分孩子疊加了心理因素和環(huán)境因素后強化了此類問題。