北京菁優(yōu)課堂

菁優(yōu)課堂2009年成立至今十六年，致力于中高考應(yīng)試能力提升。常年與海淀區(qū)、西城區(qū)在職教師合作，匹配畢業(yè)班骨干老師。

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，提供個(gè)性化教學(xué)方案針對(duì)性更強(qiáng)；緊密聯(lián)系考綱考點(diǎn)，拓展拔高，查缺補(bǔ)漏；可走讀，可托管定制式教學(xué)。

菁優(yōu)課堂是京城攜手北師大心理學(xué)專家共同創(chuàng)辦，主要針對(duì)小學(xué)、初中及高中文化課程進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，自創(chuàng)辦以來，一直高度重視教學(xué)質(zhì)量和教研，以豐碩的成果贏得了良好的口碑。

菁優(yōu)課堂經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐，采用“N對(duì)一”的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)模式，即“教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、授課教師、心理專家、中高考教研專家”共同根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。

菁優(yōu)課堂從成立初期開始就致力于學(xué)生學(xué)習(xí)潛能及能力開發(fā)、培養(yǎng)及個(gè)性化輔導(dǎo)的研究，菁優(yōu)課堂秉承“學(xué)為師范，行為示范”校訓(xùn)，因材施教，采取“N對(duì)一”特色輔導(dǎo)方式。學(xué)?？紤]到學(xué)生的個(gè)體差異性，為每一個(gè)孩子制定個(gè)性化成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方案，其實(shí)質(zhì)是教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、中、高考專家等在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)為孩子服務(wù)，從而讓每個(gè)學(xué)生的潛能和興趣得到開發(fā)鍛煉。這種“N對(duì)1”的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)方式為每個(gè)學(xué)生量身定制，將“個(gè)性化輔導(dǎo)”打造成以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣為特色的精品課外輔導(dǎo)方案。激發(fā)興趣、拓展思維、開發(fā)潛能、重拾自信是我們的教育宗旨；夯實(shí)基礎(chǔ)、層層拔高是我們的教育目標(biāo)；心理輔導(dǎo)與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)并駕齊驅(qū)，因材施教、體現(xiàn)過程、重視成果、講求實(shí)效是我們的教育方針。尊重教育規(guī)律，一切以孩子的健康快樂成長(zhǎng)需求為中心!