與其他同齡人一起學(xué)習(xí)交流,增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
與其他同齡人一起學(xué)習(xí)交流,增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí),孩子動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)很多,感覺收獲很大。
樂高,每次帶孩子過去上課都想跟他們一起玩兒,在外頭看太有趣了!每次課都有新主題,有時(shí)候娃兒們一起搭一個(gè)作品有時(shí)自個(gè)兒搭自個(gè)兒的,主題公園、熱氣球、摩托車…是真的很有趣,難怪孩子們都喜歡。
孩子在童程童美上了一年多了,班主任和講師都特別好,每次課后孩子有不懂的問題問張老師,張老師都能給與耐心的解答,后面也希望孩子能夠?qū)W有所成,不斷進(jìn)步,也希望接下來孩子可以多參加一些比賽和等級(jí)考。
與其他同齡人一起學(xué)習(xí)交流,增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí),孩子動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)很多,感覺收獲很大。
孩子在童程童美上了一年多了,班主任和講師都特別好,每次課后孩子有不懂的問題問張老師,張老師都能給與耐心的解答,后面也希望孩子能夠?qū)W有所成,不斷進(jìn)步,也希望接下來孩子可以多參加一些比賽和等級(jí)考。
與其他同齡人一起學(xué)習(xí)交流,增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
樂高,每次帶孩子過去上課都想跟他們一起玩兒,在外頭看太有趣了!每次課都有新主題,有時(shí)候娃兒們一起搭一個(gè)作品有時(shí)自個(gè)兒搭自個(gè)兒的,主題公園、熱氣球、摩托車…是真的很有趣,難怪孩子們都喜歡。
李*欽




效果:5師資:5環(huán)境:5
與其他同齡人一起學(xué)習(xí)交流,增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
林*




效果:5師資:5環(huán)境:4
與其他同齡人一起學(xué)習(xí)交流,增加了學(xué)習(xí)的樂趣。
余*禎




效果:5師資:5環(huán)境:4
通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí),孩子動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)很多,感覺收獲很大。
高*典




效果:5師資:5環(huán)境:5
樂高,每次帶孩子過去上課都想跟他們一起玩兒,在外頭看太有趣了!每次課都有新主題,有時(shí)候娃兒們一起搭一個(gè)作品有時(shí)自個(gè)兒搭自個(gè)兒的,主題公園、熱氣球、摩托車…是真的很有趣,難怪孩子們都喜歡。
陳*勛




效果:4師資:5環(huán)境:5
孩子在童程童美上了一年多了,班主任和講師都特別好,每次課后孩子有不懂的問題問張老師,張老師都能給與耐心的解答,后面也希望孩子能夠?qū)W有所成,不斷進(jìn)步,也希望接下來孩子可以多參加一些比賽和等級(jí)考。