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現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)校介紹：

香港現(xiàn)代教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)現(xiàn)代教育），始創(chuàng)于2003年，歷經(jīng)二十多年穩(wěn)健發(fā)展，現(xiàn)已成長(zhǎng)為一家以素質(zhì)教育為核心，集研發(fā)、語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際STEAM教育、賽事活動(dòng)等于一體的綜合性教育集團(tuán)。

師資力量：

中教老師組織，所以的老師都會(huì)經(jīng)過(guò)英國(guó)倫敦圣三一口語(yǔ)認(rèn)證考試中心的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的挑選，最終優(yōu)秀老師競(jìng)爭(zhēng)上崗，保障我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

特色服務(wù)：

0元體驗(yàn)
免預(yù)約
免費(fèi)wifi
一對(duì)一
主題活動(dòng)
小班教學(xué)
出國(guó)游學(xué)
夏令營(yíng)
冬令營(yíng)

學(xué)員問(wèn)答

問(wèn)

孩子英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，需要立即糾正嗎？

答

孩子發(fā)音不準(zhǔn)確是否需要糾正，需根據(jù)年齡、語(yǔ)言環(huán)境和學(xué)習(xí)階段綜合判斷。以下是具體建議： 1. 先觀察，再行動(dòng) 5-8歲孩子：處于語(yǔ)言敏感期，輕微發(fā)音不準(zhǔn)（如把"three"發(fā)成"tree"）通常是口腔肌肉未發(fā)育完全或聽(tīng)力辨識(shí)不足導(dǎo)致，無(wú)需過(guò)度糾正。多提供標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音輸入（如英文動(dòng)畫(huà)、兒歌），孩子會(huì)逐漸自我修正。 9歲以上孩子：若仍存在系統(tǒng)性錯(cuò)誤（如長(zhǎng)期混淆/θ/和/ð/），

問(wèn)

小孩子學(xué)英語(yǔ)是越早越好嗎？

答

是的，但需注意方法。早期優(yōu)勢(shì)： 3-6歲是語(yǔ)言敏感期，發(fā)音模仿能力強(qiáng)。通過(guò)游戲、兒歌等自然習(xí)得，壓力小。關(guān)鍵點(diǎn)：興趣優(yōu)先：避免強(qiáng)迫，多用互動(dòng)、繪本等趣味方式。母語(yǔ)基礎(chǔ)：中文母語(yǔ)穩(wěn)固，避免混淆。質(zhì)量＞時(shí)間：每天短時(shí)高頻（如15分鐘）比長(zhǎng)時(shí)間填鴨更有效。

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會(huì)員點(diǎn)評(píng)

張

張*運(yùn)
效果：5師資：4環(huán)境：4

每周學(xué)習(xí)報(bào)告詳細(xì)記錄孩子強(qiáng)弱項(xiàng)，還有專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群隨時(shí)答疑。孩子期中英語(yǔ)成績(jī)從B+躍升到A，寫(xiě)作邏輯都進(jìn)步明顯！

現(xiàn)代教育(紅谷灘新區(qū))

陳

陳*述
效果：4師資：4環(huán)境：5

小班能老師照顧到每個(gè)孩子，搭配AI口語(yǔ)測(cè)評(píng)和互動(dòng)白板，孩子詞匯量3個(gè)月漲了200+，聽(tīng)力反應(yīng)明顯變快！

現(xiàn)代教育(玉山鎮(zhèn))

江

江*
效果：5師資：5環(huán)境：5