朗閣教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
查看全部詳情 >1999年
9:00-21:00
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新課教育合作學(xué)校

















周*富




效果:4師資:5環(huán)境:4
A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)對(duì)師資要求高,這里的老師能把復(fù)雜的矩陣運(yùn)算、微分方程講得清晰易懂,還會(huì)總結(jié)“快速驗(yàn)算技巧”,孩子說(shuō)“以前覺(jué)得進(jìn)階數(shù)學(xué)像天書,現(xiàn)在能跟上節(jié)奏,甚至覺(jué)得有點(diǎn)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣”。
朗閣教育
林*金




效果:4師資:5環(huán)境:5
A-Level進(jìn)階數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)對(duì)師資要求高,這里的老師能把復(fù)雜的矩陣運(yùn)算、微分方程講得清晰易懂,還會(huì)總結(jié)“快速驗(yàn)算技巧”,孩子說(shuō)“以前覺(jué)得進(jìn)階數(shù)學(xué)像天書,現(xiàn)在能跟上節(jié)奏,甚至覺(jué)得有點(diǎn)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣”。
朗閣教育
肖*勇




效果:5師資:4環(huán)境:5
在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)期間,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,大家一起討論問(wèn)題、互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。