-
1
上海銳星健身學校(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海銳星健身學校擁有一大批長期活躍在培訓崗位的專職優(yōu)秀培訓師團隊以及來自行業(yè)的專家、學者等人才組成的課程研發(fā)團隊。專業(yè)的導師配合專業(yè)的課程體系,上海銳星健身學院幫助學員更好的掌握專業(yè)知識技能,成為健身...
- 上海銳星健身學校
- 健身培訓、瑜伽教練培訓
-
2
上海沃邦國際教育(陸家嘴校區(qū)) 認證機構(gòu)沃邦國際教育,由2003年率先將“美國高考”SAT考試培訓引入中國內(nèi)地、擁有20多年教育工作經(jīng)驗的王文山老師,帶領一批出國留學考試培訓專家創(chuàng)立,致力于為出國留學的學生提供國際教育考試培訓,培訓項目包括SAT、ACT、SSAT、TOEFL、TOEFL junior、IELTS、AP、GRE、GMAT、國際學校入學備考等。
- 上海沃邦國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
3
上海中檢澤沐奢侈品鑒定培訓中心(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海中檢澤沐奢侈品鑒定培訓中心從2014年成立至今有著豐富的二手奢侈品行業(yè)的經(jīng)驗,并且上海中檢澤沐奢侈品鑒定培訓中心還開設了日本游學課程,為有需求的學員提供海外深造的機會。上海中檢澤沐奢侈品鑒定培訓中...
- 上海中檢澤沐奢侈品鑒定培訓中心
- 電商培訓、奢侈品鑒定培訓
-
4
上海東方啟音兒童康復中心(上海浦東中心) 認證機構(gòu)上海東方啟音言語康復中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 上海東方啟音兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、資格認證...
-
5
上海唯尋國際教育(上海浦東旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學府的優(yōu)秀畢業(yè)生,上海唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓。上海唯尋國際教育提供英美大學筆試面試輔導以及...
- 上海唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
-
6
上海漢茗教育是專業(yè)從事國際漢語教學能力證書及國際英語教師職業(yè)培訓的學校,校區(qū)位于上海市浦東新區(qū),開設有多個小班教室,能夠為學生帶來專業(yè)的TESOL和對外漢語教師考試指導。
- 上海漢茗教育
- 心理咨詢師、教師資格、對外漢語
-
7
正領國際教育(陸家嘴教學中心) 認證機構(gòu)正領國際教育是由一批資深教學知名導師聯(lián)合優(yōu)秀教師于2013年創(chuàng)辦。自成立以來,我們通過線上線下相結(jié)合的模式,幫助海內(nèi)外數(shù)千名莘莘學子提升雙語課程的成績(IGCSE/ALEVEL/AP/IB),并且?guī)椭?..
- 正領國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
-
8
上海東方啟明星籃球訓練營(海桐東城校區(qū)) 認證機構(gòu)上海東方啟明星籃球訓練營 是一家以籃球培訓為核心業(yè)務,從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育培訓機構(gòu)。自創(chuàng)辦伊始,從國內(nèi)課程的開發(fā)升級到美國適齡課程的不斷引進,旨在為4—16歲的幼兒和...
- 上海東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
-
9
上海職坐標教育(公司總部地址) 認證機構(gòu)上海職坐標教育——一站式IT培訓就業(yè)服務平臺,涵蓋“職業(yè)培訓,人才服務,項目研發(fā)”三大業(yè)務,前沿認證專業(yè)課程,直接企業(yè)需求,騰訊、阿里技術(shù)支持,掌握一手...
- 上海職坐標教育
- Java、web前端、PYth...
-
10
上海baby星球(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)BABY星球自主研發(fā)的“EQ明星小劇場”課程、“表演與主持”等課程至今已有數(shù)千名學員參與過學習,并與上海浦東新區(qū)尚德教育培訓中心等機構(gòu)長期合作。
- 上海baby星球
- 少兒編程、小主持人培訓
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







