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上海交大教育集團IT研究院致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員提升職業(yè)競爭力為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨。 上海交大教育集團IT教育的課程體系涵蓋了Web前端工程師、Java工程師、Python工程...
- 上海交大教育集團IT教育
- 職稱證書、設計制作、數(shù)據(jù)庫管理...
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上海欣旋咨詢(徐匯校區(qū)) 認證機構上海欣旋咨詢成立于2007年,上海欣旋咨詢已累計培訓數(shù)萬名項目管理專業(yè)人才。上海欣旋咨詢以項目管理為特色的管理培訓專業(yè)品牌。如今已構建了一套完善的客戶服務體系,課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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上海千鋒IT培訓(寶山校區(qū)) 認證機構上海千鋒IT培訓成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓領域,現(xiàn)有教育培訓、高校服務、企業(yè)服務三大業(yè)務板塊。教育培訓業(yè)務分為大學生技能培訓和職后技能培訓;高校服務業(yè)務主要校企合作全解決方案與定制服務;...
- 上海千鋒IT培訓
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
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上海五加一證書培訓中心(簡稱“五加一培訓(5plus1)”) 于 2002 年由上海勞動部門直接批準成立,由一群充滿干勁的研究型管理專才和資深的教育界人士組成,致力提供管理資格...
- 上海五加一證書培訓中心
- 直播培訓、實用技能、咖啡師培訓...
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上海欣旋咨詢(閔行校區(qū)) 認證機構上海欣旋咨詢成立于2007年,上海欣旋咨詢已累計培訓數(shù)萬名項目管理專業(yè)人才。上海欣旋咨詢以項目管理為特色的管理培訓專業(yè)品牌。如今已構建了一套完善的客戶服務體系,課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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上海欣旋咨詢(浦東校區(qū)) 認證機構上海欣旋咨詢成立于2007年,上海欣旋咨詢已累計培訓數(shù)萬名項目管理專業(yè)人才。上海欣旋咨詢以項目管理為特色的管理培訓專業(yè)品牌。如今已構建了一套完善的客戶服務體系,課程涵蓋PMP®、PMI-ACP...
- 上海欣旋咨詢
- 數(shù)據(jù)庫管理、企業(yè)管理、軟考、W...
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上海達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團,達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 上海達內(nèi)IT培訓學校
- 設計制作、無人機培訓、網(wǎng)絡技術...
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上海交大慧谷(徐匯校區(qū)) 認證機構上海交大慧谷在上海市人力資源保障局的授權下成立 (以下簡稱慧谷培訓),正規(guī)教育局勞動局辦學資格單位,實施科教興市戰(zhàn)略,加強自主創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,增強市場競爭力和可持續(xù)發(fā)展的活力,...
- 上海交大慧谷
- 短視頻培訓、電腦培訓、offi...
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上海上元教育(嘉定校區(qū)) 認證機構上海上元教育,作為一家綜合性教育機構,擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學...
- 上海上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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俐享教育,專注于追求品質、不斷完善自身以應對市場需求和客戶期望,幾年的風雨征途,我們不斷升級課程、優(yōu)化教學內(nèi)容,緊跟國家政策法律方針不斷調整理論知識和實戰(zhàn)要求,正走在生機勃發(fā)的道路上。 我們始終堅持...
- 上海俐享教育培訓學校
- 金融會計、office、注冊會...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







