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上海翰林國際教育(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù)，包括各國際競賽（AMC/HiMCM/USACO/DECA）和國際課程（Alevel/AP/IB/IGCSE），以及學(xué)術(shù)科研背景提升的...
- 上海翰林國際教育
- AP、IB、國際學(xué)校備考、A-...
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菠蘿在線(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)菠蘿在線是在線輔導(dǎo)知名品牌，專注國際學(xué)校備考及IGCSE/A Level/美高/AP/IB國際課程同步升。 菠蘿在線掌握滬上各大知名國際學(xué)校入學(xué)考試考察關(guān)鍵，研發(fā)出了一套從學(xué)前測評、擇校規(guī)劃、筆試輔...
- 菠蘿在線
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海VA國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海VA國際藝術(shù)教育是由一批來自央美對藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立，專注藝術(shù)留學(xué)教育，秉承央美盡精微、致廣大的教育理念，設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實(shí)驗(yàn)工作室，整合央美優(yōu)勢教育資源，集聚美國、英國、...
- 上海VA國際藝術(shù)教育
- A-Level、藝術(shù)留學(xué)、作品...
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上海成才國際高中(上海成才國際高中) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海成才國際高中成立于1998年，位于浦東新區(qū)拱極路3800號，是南匯大學(xué)城成員之一。上海成才國際高中是由國家核準(zhǔn)頒發(fā)辦學(xué)許可證、經(jīng)上海市教育主管部門批準(zhǔn)成立，隸屬上海市浦東新區(qū)教育局管理，上海成才國...
- 上海成才國際高中
- 日本留學(xué)、韓國留學(xué)、國際學(xué)校、...
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紫竹國際教育學(xué)院是紫竹國際教育園區(qū)打造的國際高等教育平臺，與國外知名院校合作舉辦全日制國際課程項(xiàng)目，開展大學(xué)通識教育、本碩預(yù)科教育、美國大學(xué)先修課程（AP）、國際文憑課程（IB）和英國高中課程（A-L...
- 上海紫竹國際教育學(xué)院
- 國際高中、國際學(xué)校
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上海市新虹橋中學(xué)是一所成立于2000年的公辦轉(zhuǎn)制的完全中學(xué)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是上海市花園單位。新虹橋中學(xué)--美國高中課程（NHA）是新虹橋中學(xué)的“3+0&rd...
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上海立信國際高中學(xué)校(上海徐匯中山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海立信會計金融學(xué)院國際財經(jīng)學(xué)院徐匯校區(qū)，上海立信會計金融學(xué)院是上海市屬公辦全日制普通高等學(xué)校,以會計學(xué)和金融學(xué)專業(yè)見長,1928年建校,辦學(xué)歷史悠久,被業(yè)界譽(yù)為“中國現(xiàn)代會計教育”的發(fā)祥地之一及“未來金融家的搖籃”。
- 上海立信國際高中學(xué)校
- 藝術(shù)留學(xué)、國際高中
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上海曦際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海曦際教育是一家專注于英語類教育培訓(xùn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式的公司，目前業(yè)務(wù)范圍涉及各階段英語教育，各類英語考試培訓(xùn)教育，出國英語培訓(xùn)，海外留學(xué)游學(xué)，企業(yè)英語培訓(xùn)， 創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式培訓(xùn)等教育類業(yè)務(wù)。秉持著&ld...
- 上海曦際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、少兒英語、GR...
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上海天華英澳美學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海天華英澳美學(xué)校開設(shè)純正英國A-level、澳洲VCE、美高+AP三大國際課程，英國A-level課程對接英國精英學(xué)校阿博茨霍爾姆學(xué)校（Abbotsholme School）；澳洲VCE課程對接澳大...
- 上海天華英澳美學(xué)校
- AP、A-Level、國際高中
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SIE上海日本國際高中(閔行校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIE國際學(xué)校(上海國際教育進(jìn)修學(xué)校)創(chuàng)建于1996年，是上海市社會力量辦學(xué)“A”級學(xué)校。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持以人的發(fā)展為本， 貫徹“嚴(yán)謹(jǐn)、靈活、實(shí)用、超越&rdqu...
- SIE上海日本國際高中
- 日本留學(xué)、國際學(xué)校
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
