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上海上元教育(嘉定校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海上元教育,作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu),擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程,學(xué)...
- 上海上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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上海優(yōu)仕教育(上海優(yōu)仕教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海優(yōu)仕教育成立于2016年。上海優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來(lái)自全國(guó)大型教育機(jī)構(gòu),是一家專注教育產(chǎn)品研究、開發(fā)及在線教育解決方案的高科技企業(yè)。 上海優(yōu)仕教育,是一家集公務(wù)員考試、建筑、教師資格、...
- 上海優(yōu)仕教育
- 成考輔導(dǎo)、漢語(yǔ)培訓(xùn)、Photo...
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來(lái)豐集團(tuán)秉承“成就夢(mèng)想,用愛(ài)服務(wù),精準(zhǔn)輸送”的經(jīng)營(yíng)宗旨,不斷將下沉市場(chǎng)的多元化供給,城市的國(guó)際化教育理念及專業(yè)技能,以及社會(huì)需求導(dǎo)向等上下游資源高效整合,以“價(jià)值賦能”代替“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)”,“優(yōu)選培優(yōu)...
- 上海子來(lái)豐教育
- 健康保健、實(shí)用技能、催乳師培訓(xùn)...
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加佑教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)加佑教育于2009年成立于上海,一直致力于考研以及職業(yè)培訓(xùn)類的輔導(dǎo)。2012年開始建立了北京,廈門,上海三個(gè)教學(xué)研發(fā)基地。創(chuàng)立至今,以“高質(zhì)量師資,高水準(zhǔn)的服務(wù),高通-過(guò)率”聞...
- 加佑教育
- 醫(yī)藥培訓(xùn)、職業(yè)資格、監(jiān)理工程師...
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上海境學(xué)教育在社會(huì)上具有良好的口碑和穩(wěn)定的生源, 從這里走出的心理咨詢師,開出自己的心理診所, 建起了心理測(cè)量行,成為培訓(xùn)、拓展機(jī)構(gòu)的總監(jiān),從這里學(xué)出來(lái)的企業(yè)培訓(xùn)師成為了企業(yè)培訓(xùn)部門的頂梁柱,他們不斷...
- 上海境學(xué)教育
- 營(yíng)養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)配餐員、心理咨詢師...
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上?內(nèi)威專業(yè)提供高品質(zhì)母嬰護(hù)理、月嫂、涉外家政、育嬰師、育兒嫂、膳食營(yíng)養(yǎng)、家庭助理、住家保姆、醫(yī)院護(hù)工,早出晚歸、鐘點(diǎn)工等家庭養(yǎng)老培訓(xùn)于一體的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
- 上海內(nèi)威職業(yè)學(xué)校
- 健康保健、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、...
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吾愛(ài)學(xué)校是亦蓁母嬰集團(tuán)傾力打造的集技能培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)再造的人才孵化平臺(tái),致力于為母嬰行業(yè)提供技術(shù)人才、輸出先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn);同時(shí)通過(guò),管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享與內(nèi)部培訓(xùn),建立起企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),與行業(yè)健康...
- 上海亦蓁母嬰集團(tuán)吾愛(ài)學(xué)校
- 催乳師培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、健康管理師
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上元教育(上海嘉定校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”,堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué),上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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港沃教育(靜安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)港沃教育集團(tuán)發(fā)軔于2008年,總部位于上海,提供職業(yè)教育及人力資源服務(wù) 十余年,服務(wù)覆蓋全國(guó),秉承“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的企業(yè)價(jià)值觀,致力于打造“政府一社區(qū)...
- 港沃教育
- 營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、育嬰師培訓(xùn)...
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港沃教育(寶山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)港沃教育集團(tuán)發(fā)軔于2008年,總部位于上海,提供職業(yè)教育及人力資源服務(wù) 十余年,服務(wù)覆蓋全國(guó),秉承“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的企業(yè)價(jià)值觀,致力于打造“政府一社區(qū)...
- 港沃教育
- 營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、育嬰師培訓(xùn)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






