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犀牛國際教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)犀牛國際教育(X-NEW)是一家提供國際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構(gòu)。犀牛國際教育會根據(jù)學(xué)生的實際需求,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標(biāo)化等方面進行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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上海翰林國際教育(長寧校區(qū)) 認證機構(gòu)上海翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù),包括各國際競賽(AMC/HiMCM/USACO/DECA)和國際課程(Alevel/AP/IB/IGCSE),以及學(xué)術(shù)科研背景提升的...
- 上海翰林國際教育
- AP、IB、國際學(xué)校備考、A-...
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菠蘿在線(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)菠蘿在線是在線輔導(dǎo)知名品牌,專注國際學(xué)校備考及IGCSE/A Level/美高/AP/IB國際課程同步升。 菠蘿在線掌握滬上各大知名國際學(xué)校入學(xué)考試考察關(guān)鍵,研發(fā)出了一套從學(xué)前測評、擇校規(guī)劃、筆試輔...
- 菠蘿在線
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海唯尋國際教育(上海浦東旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生,上海唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。上海唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 上海唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海唯尋國際教育(上海中山公園旗艦店校區(qū)) 認證機構(gòu)上海唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生,上海唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。上海唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 上海唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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上海錦新國際教育(上海徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海錦新國際教育用一絲不茍的職業(yè)態(tài)度和細致的學(xué)習(xí)管理,取得學(xué)生和家長的信任、好評。“用成績說話,對學(xué)習(xí)效果負責(zé)到底”是我們的理念,更是我們的承諾。 上海錦新國際教育自成立以來...
- 上海錦新國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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正領(lǐng)國際教育(陸家嘴教學(xué)中心) 認證機構(gòu)正領(lǐng)國際教育是由一批資深教學(xué)知名導(dǎo)師聯(lián)合優(yōu)秀教師于2013年創(chuàng)辦。自成立以來,我們通過線上線下相結(jié)合的模式,幫助海內(nèi)外數(shù)千名莘莘學(xué)子提升雙語課程的成績(IGCSE/ALEVEL/AP/IB),并且?guī)椭?..
- 正領(lǐng)國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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睿格國際教育(上海長寧校區(qū)) 認證機構(gòu)睿格國際教育是一所提供定制化國際課程體系的學(xué)習(xí)培養(yǎng)基地,致力于為每一位學(xué)生量身打造專屬的個人學(xué)習(xí)計劃。通過個性化的選課與學(xué)習(xí)規(guī)劃,結(jié)合學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢與未來專業(yè)方向,全面挖掘其興趣與潛能,助力學(xué)生成功申...
- 睿格國際教育
- 雅思培訓(xùn)、IB、A-Level...
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愛思課(ITHINK)是提供國際課程體系方案、國際課程教師培訓(xùn)、綜合能力提升課程為主要服務(wù)內(nèi)容的教育機構(gòu)。 愛思課(ITHINK)致力于深入分析A LEVEL、IB、中美、中澳、中加等國際課程,解析教...
- 上海ITHINK課程中心
- AP、IB、A-Level、I...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認證機構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






