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沈陽英領(lǐng)國際學校(全日制校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽英領(lǐng)國際學校于2013年成立,是英國愛德思考試局授權(quán)的標準化考試中心,愛德思考試中心號:93751。沈陽校區(qū)教學注入優(yōu)質(zhì)的英國教育資源,主要開設(shè)業(yè)余制、全日制IGCSE、ALevels國際初高中課...
- 沈陽英領(lǐng)國際學校
- A-Level、IGCSE
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聚能教育(沈河奉天校區(qū)) 認證機構(gòu)聚能教育是一個致力于教育多方向發(fā)展的綜合性教育品牌。聚能教育著眼于學生的長遠發(fā)展,秉承“學生為本、因材施教”的教育理念,通過線上、線下結(jié)合的方式,打造了“1對1輔導...
- 聚能教育
- 高中、藝考文化課
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展鵬教育(沈陽校區(qū)) 認證機構(gòu)展鵬教育致力于為大學生及在職人提供學歷提升及就業(yè)的專業(yè)服務(wù)。展鵬教育業(yè)務(wù)主要涵蓋公務(wù)員考試、國內(nèi)考研、留學等全面多元化服務(wù),幫助廣大學子及在職人在多條賽道定制個性化方案,展鵬教育教學環(huán)境舒適明亮,學員...
- 展鵬教育
- 三支一扶、公務(wù)員考試培訓、考研...
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人民醫(yī)學網(wǎng)(遼寧校區(qū)) 認證機構(gòu)正仁集團旗下的人民醫(yī)學網(wǎng),作為深耕在線教育領(lǐng)域的佼佼者,秉持“醫(yī)學職業(yè)終身成長教育”這一具前瞻性的核心商業(yè)理念,重塑醫(yī)考學習新生態(tài)。人民醫(yī)學網(wǎng)專注于醫(yī)師、藥師、護理等醫(yī)學類資格...
- 人民醫(yī)學網(wǎng)
- 醫(yī)藥培訓、醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、衛(wèi)生...
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沈陽新東方國際教育(沈河旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽新東方國際教育是新東方教育科技集團旗下留學考試機構(gòu)。沈陽新東方國際教育針對不同留學需求,提供多種有針對性的課程服務(wù)。留學考試類有雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT;國際學科類有國際學校備...
- 沈陽新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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沈陽天童教育素質(zhì)成長中心(天童美語惠工校區(qū)) 認證機構(gòu)天童創(chuàng)立于2004年7月4日, 始終專注兒童素質(zhì)教育,以多元能力培養(yǎng)為主軸,以發(fā)展語言能力為核心,致力于構(gòu)建孩子未來一生的學習力。旗下品牌“天童美語”已全面升級為“...
- 沈陽天童教育素質(zhì)成長中心
- 少兒英語
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沈陽天童教育素質(zhì)成長中心(天童美語龍之夢校區(qū)) 認證機構(gòu)天童創(chuàng)立于2004年7月4日, 始終專注兒童素質(zhì)教育,以多元能力培養(yǎng)為主軸,以發(fā)展語言能力為核心,致力于構(gòu)建孩子未來一生的學習力。旗下品牌“天童美語”已全面升級為“...
- 沈陽天童教育素質(zhì)成長中心
- 少兒英語
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遼寧仁和會計(沈陽中街/故宮校區(qū)) 認證機構(gòu)遼寧仁和會計專注會計培訓領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經(jīng)驗。遼寧仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓。遼寧仁和會計的線下面授...
- 遼寧仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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沈陽營養(yǎng)師協(xié)會(沈陽校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽市營養(yǎng)師協(xié)會是經(jīng)沈陽市民政局注冊,業(yè)務(wù)主管單位為沈陽市科學技術(shù)協(xié)會的社會團體組織。 協(xié)會致力于做中國營養(yǎng)健康事業(yè)的推動者,我們的使命是:讓每一個人都懂營養(yǎng)知識,讓每一個家庭都健康美滿。為健康營養(yǎng)...
- 沈陽營養(yǎng)師協(xié)會
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、心理咨詢師...
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沈陽金博智慧教育(龍之夢中心) 認證機構(gòu)沈陽金博智慧教育是一家以腦科學與認知增強為核心業(yè)務(wù)的高科技公司,科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認知功能測量、訓練導航與認知增強,并為各個領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺、開發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計算等...
- 沈陽金博智慧教育
- 特殊技能、少兒邏輯思維培訓、言語康復
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







