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深圳英孚少兒英語(華強北世紀匯中心) 認證機構英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓中心遍布全球,躋身于全球英語培訓專家。深圳英孚青少兒英語深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了...
- 深圳英孚少兒英語
- 少兒英語
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英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓中心遍布全球,躋身于全球英語培訓專家。深圳英孚青少兒英語深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了...
- 深圳英孚少兒英語
- 少兒英語
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深圳華聯(lián)工商進修學院成立于1986年,是由國家紡織工業(yè)部和華聯(lián)發(fā)展集團共同創(chuàng)辦,經(jīng)深圳市教育局批準注冊的成人教育培訓機構。2004年,經(jīng)國家教育部批準,學院成立了華聯(lián)興業(yè)國際教育交流咨詢有限 公司,開...
- 深圳華聯(lián)工商進修學院
- MBA
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深圳智狼邦專注于演講口才系統(tǒng)訓練,總部落座于深圳福田CDB,迄今為止已成功培訓上千名學員和上百家企業(yè)!深圳智狼邦演講口才培訓學校,擁有強大的師資力量和專業(yè)的課程研發(fā)團隊,融合鬼谷子縱橫捭闔之術,NLP...
- 深圳智狼邦演講口才培訓學校
- 演講與口才
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美聯(lián)英語學校概括 美聯(lián)英語體驗式英語教學方法,是國內(nèi)的英語教育體驗培訓機構。而且設置了非常完善全面的英語培訓課程,包含有成人英語零基礎、商務英語、英語口語、面試英語、行業(yè)英語、雅思托福考試1對1培訓...
- 深圳美聯(lián)英語
- 商務英語、托福、雅思培訓、成人...
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美聯(lián)英語學校概括 美聯(lián)英語體驗式英語教學方法,是國內(nèi)的英語教育體驗培訓機構。而且設置了非常完善全面的英語培訓課程,包含有成人英語零基礎、商務英語、英語口語、面試英語、行業(yè)英語、雅思托??荚?對1培訓...
- 深圳美聯(lián)英語
- 商務英語、托福、雅思培訓、成人...
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深圳亞恒教育一直秉承以教育為本,根據(jù)社會發(fā)展的需求,培養(yǎng)了大批實戰(zhàn)能力極強的幼教工作者,解決了眾多幼教工作者在管理、運營、籌建、師資等工作中遇到的問題。推出為幼教機構實驗基地提供專業(yè)的建設咨詢方案,按...
- 深圳亞恒教育
- 健康保健、職業(yè)資格、教師資格
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深圳市開拓者職業(yè)技術培訓學校,始建于一九九八年,是經(jīng)深圳市人力資源和社會保障局批準成立的大型職業(yè)培訓教育機構,學校以開展設計類與建筑類培訓為主要發(fā)展方向,并兼顧國家各類職業(yè)資格培訓工作的綜合型職業(yè)教育...
- 深圳開拓者職業(yè)培訓
- 編程開發(fā)、電腦培訓、平面設計、...
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深圳中鵬服裝設計職業(yè)培訓中心秉承中鵬培訓“技術改變命運、學習成就夢想”的辦學思想和教育理念,緊密圍繞服裝市場人才需求,以培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展急需的高技能專業(yè)人才為己任,緊密用人企業(yè),積...
- 深圳中鵬服裝培訓學校
- 服裝設計培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







