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蘇州藍西西點培訓學校(蘇州藍西學校) 認證機構蘇州法藍西西點有限公司旗下?lián)碛袑嶓w門店,專業(yè)慶典茶歇團隊,西點培訓。是一家集技術研發(fā),西點培訓,開店指導。課程涵蓋了西點甜品,面包烘焙,花式調(diào)酒,奶茶咖啡等。環(huán)境融合西方歐式理念,東方美食標準,首創(chuàng)情...
- 蘇州藍西西點培訓學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、小吃培訓
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北雅國際教育(新區(qū)龍湖校) 認證機構北雅國際教育成立于2005年,經(jīng)過多年的教學培訓積累,為蘇州地區(qū)的語言培訓樹立了標準化的培訓體系,并成功幫助數(shù)萬名學生實現(xiàn)留學夢想。北雅國際教育一直秉持著“一切從學員利益出發(fā)”...
- 北雅國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、P...
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蘇州東方啟明星籃球訓練營 成立于2009年,是中國成長z快、規(guī)模z好、z專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構,累計培訓學員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)秀人才培養(yǎng)、海外培...
- 蘇州東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
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蘇州恒企會計(昆山校區(qū)) 認證機構蘇州恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,蘇州恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。蘇州恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。蘇州恒企會計...
- 蘇州恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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蘇州東經(jīng)日語是一家日語培訓服務機構。蘇州東經(jīng)日語以良好的教學模式、教學資源、教學管理體系和學習環(huán)境,為廣大日語愛好者包括各級管理人員、在校學生提供日語培訓服務,提高日語學習者的日語水平。
- 蘇州東經(jīng)日語
- 日語
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蘇州佳禾外語(高新校區(qū)) 認證機構蘇州佳禾外語培訓學校成立于2005年5月,構建了集外語培訓、就業(yè)服務、日韓留學語言培訓等一站式服務平臺,憑借雄厚的師資力量和優(yōu)質(zhì)的服務、全方位的學習模式,成為國內(nèi)外語培訓的優(yōu)秀品牌。 蘇州佳禾外語自...
- 蘇州佳禾外語
- 公共英語、托福、雅思培訓、新概...
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蘇州上元教育(蘇州滸關校) 認證機構蘇州上元教育,作為一家綜合性教育機構,擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學...
- 蘇州上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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上元教育(蘇州滸關校) 認證機構上元教育將始終堅持“我心向?qū)W員”,堅持高品質(zhì)教學,上元教育讓學員獲得“美好的學習體驗”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
- 上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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上元教育(蘇州新區(qū)校) 認證機構上元教育將始終堅持“我心向?qū)W員”,堅持高品質(zhì)教學,上元教育讓學員獲得“美好的學習體驗”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
- 上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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蘇州英孚少兒英語(易生活購物公園中心) 認證機構蘇州英孚英語培訓中心蘇州英孚少兒英語設立于 2003 年,致力于為 3~18 歲的青少兒提供高質(zhì)量的英語教學服務。目前已有4家青少兒 英語培訓中心,分別位于蘇州新區(qū),園區(qū)湖東,湖西和吳江區(qū),未來三年內(nèi)...
- 蘇州英孚少兒英語
- 少兒英語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







