-
71
蘇州上元教育(蘇州新區(qū)校) 認證機構蘇州上元教育，作為一家綜合性教育機構，擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程，學...
- 蘇州上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
-
72
新東方考研(蘇州匯金校區(qū)) 認證機構新東方大學生學習與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學沉淀和豐富的教育資源，新東方考研為其提供系統化學習解決方案和就業(yè)指導產品。新東方大學生學習與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質師資和貼心服務為廣大學員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導、M...
-
73
蘇州朗閣教育(蘇州朗閣VIP中心) 認證機構蘇州朗閣教育，朗閣教育集團旗下英語教育旗艦品牌，朗閣教育集團是國內大型的雅思、外語培訓基地之一。蘇州朗閣外語培訓中心一直致力于出國語言類考試雅思（IELTS）和新托福（TOEFL iBT）等英語語言教...
- 蘇州朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
74
蘇州朗閣教育，朗閣教育集團旗下英語教育旗艦品牌，朗閣教育集團是國內大型的雅思、外語培訓基地之一。蘇州朗閣外語培訓中心一直致力于出國語言類考試雅思（IELTS）和新托福（TOEFL iBT）等英語語言教...
- 蘇州朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
75
蘇州佳禾外語(金融校區(qū)) 認證機構蘇州佳禾外語培訓學校成立于2005年5月，構建了集外語培訓、就業(yè)服務、日韓留學語言培訓等一站式服務平臺，憑借雄厚的師資力量和優(yōu)質的服務、全方位的學習模式，成為國內外語培訓的優(yōu)秀品牌。 蘇州佳禾外語自...
- 蘇州佳禾外語
- 公共英語、托福、雅思培訓、新概...
-
76
蘇州領航國際教育，作為朗閣教育*旗下高端語培與留學品牌，旨在為國際初高中生備考*供定制化國際擇校、國際學校學科課程輔導（A-LEVEL、IB、AP、IGCSE等）、課外活動及背景*升、國際學校入學備考...
- 蘇州領航教育
- 托福、雅思培訓、AP、A-Le...
-
77
蘇州新東方國際教育(獨墅湖校區(qū)) 認證機構蘇州新東方國際教育深耕蘇州教育十六年，蘇州新東方國際教育擁有短期培訓系統、基礎教育系統、文化傳播系統、咨詢服務系統、科技產業(yè)系統、創(chuàng)投生態(tài)系統等多個發(fā)展平臺，蘇州新東方國際教育主要課程為留學考試培...
- 蘇州新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
78
犀牛國際教育(蘇州校區(qū)) 認證機構犀牛國際教育（X-NEW）是一家提供國際教育領域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構。犀牛國際教育會根據學生的實際需求，在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標化等方面進行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
-
79
蘇州英孚少兒英語(萬科美好廣場中心) 認證機構蘇州英孚英語培訓中心蘇州英孚少兒英語設立于 2003 年，致力于為 3~18 歲的青少兒提供高質量的英語教學服務。目前已有4家青少兒 英語培訓中心，分別位于蘇州新區(qū)，園區(qū)湖東，湖西和吳江區(qū)，未來三年內...
- 蘇州英孚少兒英語
- 少兒英語
-
80
蘇州英孚少兒英語(雅戈爾未來城中心) 認證機構
蘇州英孚英語培訓中心蘇州英孚少兒英語設立于 2003 年，致力于為 3~18 歲的青少兒提供高質量的英語教學服務。目前已有4家青少兒 英語培訓中心，分別位于蘇州新區(qū)，園區(qū)湖東，湖西和吳江區(qū)，未來三年內...
- 蘇州英孚少兒英語
- 少兒英語
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
